浅谈教师应如何关爱每一位学生

没有爱就没有教育,教师要用心来爱每一个学生,尊重学生、热爱学生,让每一个学生在教师的关心呵护下快乐学习、健康成长。作为班主任我一直比较注重学生价值观和人生观的培养。我会用一颗柔软的心尽力去关心、爱护每一个学生,不管他学习成绩好还是不好。     

让每一个学生抬起头来走路

我在12年的班主任工作历程中,深深体会到尊重学生的成长、点燃学生心头的希望、帮助每个学生抬起头来走路,是做好职高班主任工作的关键。学生小涛就是这样的一个典型。小涛入学的第一天,穿件大花衬衫,头发乱糟糟的,走起路来     

“小故事”带来的教育契机

我担任低段的班主任已经两个年头了。我发现我们班的小朋友喜欢听故事．．记得一次，我在上《品德与生活》时，讲到中国的节日，正好书上有嫦娥奔月的画面．小朋友特别想知道这个故事的大概。于是，我兴致勃勃地讲起神话故事。大家也听得津津有味。     

班主任转化后进生的几点体会

目前正处于经济高速发展的时代,对于乡一级的农村学校而言,家庭条件好些的基本去县城或更好一点的学校,留下的大多是娇生惯养的独生子女和缺乏家庭教育的留守儿童。这类学生在全体学生中占有一定的比例。父母是最好的老师,也是孩子的启蒙老师,     

小学班主任工作中的“四字方针”

从四个方面阐述如何做一名合格且优秀的小学班主任:"鸡"字方针。必须有"闻鸡起舞"的勤奋;"及"字方针。及时发现问题,及时沟通;"挤"字方针。挤时间、抢时机;"忌"字方针。忌厚此薄彼、忌出尔反尔、忌简单粗暴。     

全国将建立统一作品著作权登记体系

<正>为强化版权公共服务功能,完善作品登记制度,国家版权局近日下发《关于进一步规范作品登记程序等有关工作通知》,对作品登记申请受理、审查、时限等方面作出详细规定。此举表明,今后国家版权局在全国作品登记工作中将统一登记程序、统一作品登记证书格式内容、及时统计作品登记信息,并建立全国作品登记信息数据库。国家版权局有关负责人就此接受采访时表示,自1994年国家版权局颁布《作品自愿登记试行办法》以来,作品登记制度在降低作品市场交易成本、促进智力成果转化等方面发挥了重要作     

对《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》的辅导(上)

问:《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》强调"各地小学和初中要设置大队辅导员岗位。"这有什么样的意义?答:岗位是指事业单位根据其社会功能,为实现组织目标而进行组织分工的结果,它具有明确的岗位名称、职责任务、工作标准、任职条件和通用的岗位等     

转变管理方式 创建和谐班级

近几年,我在班主任工作中,尝试改变班级管理方式,致力创建和谐班级,有了不少收获和体会。一、变批评为激励学生管理工作,特别是对思想还停留在小学状     

班主任工作:“活到老,学到老”

"活到老学到老"最早出自古代雅典著名政治家梭伦之口,是他晚年用以自勉的话,现在应该是"终身学习"的代名词了。这句话我早就知道,但真正理解它的含义却是在最近两年。     

孙晓燕:追求,是一种生活境界

【事迹】教师是太阳底下最崇高的职业,夸美纽斯的这句话坚定了孙晓燕做一名人民教师的决心。27年来,这句话一直激励着她努力做好一名人民教师;27年来,她一直工作在教育教学的第一线,先后担任过初中、高中英语教育教学、英语竞赛教练、班主任、备课组长、年级主任、教导主任、教育教学师傅等工作;27年来,她一直没有停顿过对教育教学的思考与探索,没有间断过对教育事业的追求与英语教学专业