背越式跳高中助跑与起跳结合的重要性

背越式跳高中助跑与起跳的紧密结合对跳高成绩起着十分重要的作用．通过运动力学、解剖学分析和动作技能形成过程中的心理特点分析，对助跑起跳学习环节加大重视，多做有关的辅助练习，形成正确规范的技术动作，有助于学生更快更好地提高运动成绩．     

跳远中助跑节奏与踏板准确性的研究

将固定的助跑踏跳节奏以信号刺激的方式运用于训练中,发展运动员助跑的节奏感,从而改善和提高运动员踏跳的准确性和踏板的成功率.采用的研究方法是首先在不施加任何人为因素的均等条件下,分别测定参与实验的20名学生30米跑成绩和跳远成绩,同时记录六次试跳中的成功的次数,将测得的成绩作为实验前材料,与实验后的结果进行对比分析,结果显示:采用固定的助跑节奏,并将其以信号刺激的形式传递给学生的训练方法,对提高助跑踏跳的准确性有明显作用.     

求解异面直线间距离七法

求异面直线之间的距离是立体几何的重点、难点之一,常见解题思路有:利用图形性质,直接找出该公垂线,然后求解;或者通过空间图形性质,将异面直线距离转化为直线与其平行平面间的距离,或转化为分别过两异面直线的平行平面间的距离,或转化为求一元二次函数的最值问题,或用等体积变换的方法来解.本文借助正方体模型来简单说明求异面直线之间距离的一些方法。     

《窦娥冤》三个译本的比较分析（英文）

对杨宪益、时钟雯、刘荣恩三位译者的《窦娥冤》译本进行定量比较分析,旨在研究三个英文译本中使用的翻译策略,以及翻译者对翻译策略的选取与其自身的文化定位和文化背景关系。通过比较研究,发现了不同翻译背后隐藏的原因,并由此探讨哪位译者的翻译更贴近原著。     

让技术成为问题探究的“利器”

正随着信息技术的飞速发展,现在的高中学生都有了智能手机,在使用微信与亲朋好友进行联系与交流,寒假中我也下载了微信软件,和学生们组成了一个朋友圈,而他们讨论的一个问题引起了我的思考.问题如图1,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,E为AB边上的动点,连接CE,并沿着CE对折,求点B折后所形成的点P到点A的最小距离?     

影响三级跳远成绩的若干因素

通过阅读、整理国内外有关三级跳远方面的献资料，阐明三级跳远中助跑速度、起跳技术、三跳比例、力量以及平衡对三级跳远成绩的影响，为三级跳远的研究提供参考。     

相关信道下广义空间调制系统的天线选择

针对广义空间调制系统在相关衰落信道下误码率和容量性能严重恶化的问题,提出一种基于距离和范数测度的天线选择方案。该方案中,通过联合考虑信道列空间的距离测度和信道功率增益范数测度,设计了低复杂度的天线选择算法,即从候选发送天线集合中逐个丢弃性能较差的天线,最终获得一个次优的候选天线集合,从而同时改善该系统在空间星座和信号星座部分的误码率和容量性能。仿真表明,该方案能够在复杂度没有明显增加的条件下大大改善系统性能,而且在独立衰落信道下依然能够保持良好性能,展现出其较好的灵活性和可扩展性。     

重新认识评价功能,促进新课程的实施

课程评价是课程实施的重要环节和保证,从现行评价与新课程评价的理念之间存在的距离出发,分析讨论了新课程评价的价值取向和发展方向,以提高教育工作者对评价功能的认识,促进新课程的实施.     

K-Means聚类的多种距离计算方法的文本实验比较

针对文本类型数据的分类进行研究,用VSM模型和TF IDF技术对文本文件进行了数据样本抽取加权,得到文本相似度矩阵;采用不同样本距离计算方法和K-Means算法对数据进行了聚类实验,获得聚类结果并进行了分析和总结;基于实验结论,研究了不同距离计算方法之间的区别以及适用的数据类型。     

发明人主导职务成果转化机制的实证研究——以甲醇制取低碳烯烃成果转化为例

从知识的视角,一项职务成果就是一个由显性知识和隐性知识构成的知识包,分属于科研单位和发明人控制,因此,是否赋予发明人主导职务成果转化,既是一个重大的理论问题,也是一个重大的政策问题。论文首先提出研究假设,即由于显性知识与隐性知识的控制权分离,导致转化主体分别与研发主体、消费主体、融资主体分别出现技术距离、市场距离和融资距离;而且这三类距离越大,越需要发明人来主导职务成果转化;随后,采用案例研究方法,以甲醇制烯烃成果转化案例进行实证检验。论文的实证结论显示,采用创业分拆方式来推进发明人主导职务成果转化,即把发明人及其职务成果整体孵化转化为企业性质的转化主体,由发明人主导职务成果转化,消除了这三类距离,促进职务成果顺利转化。