全文获取类型
收费全文 | 8169篇 |
免费 | 36篇 |
国内免费 | 73篇 |
专业分类
教育 | 5272篇 |
科学研究 | 952篇 |
各国文化 | 35篇 |
体育 | 452篇 |
综合类 | 339篇 |
文化理论 | 59篇 |
信息传播 | 1169篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 51篇 |
2022年 | 51篇 |
2021年 | 68篇 |
2020年 | 74篇 |
2019年 | 39篇 |
2018年 | 34篇 |
2017年 | 57篇 |
2016年 | 120篇 |
2015年 | 235篇 |
2014年 | 596篇 |
2013年 | 510篇 |
2012年 | 580篇 |
2011年 | 639篇 |
2010年 | 468篇 |
2009年 | 456篇 |
2008年 | 1229篇 |
2007年 | 905篇 |
2006年 | 449篇 |
2005年 | 506篇 |
2004年 | 372篇 |
2003年 | 185篇 |
2002年 | 146篇 |
2001年 | 193篇 |
2000年 | 141篇 |
1999年 | 31篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 30篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 11篇 |
排序方式: 共有8278条查询结果,搜索用时 281 毫秒
991.
升白补血胶囊是我厂研制的三类新药,由人参、黄芪、阿胶、当归、旱莲草、鱼鳔等药组成,具有益气补血的作用,对临床各种原因引起的血细胞减少症均有不同程度的治疗作用,并能明显改善人体的免疫功能,现报导如下。 相似文献
992.
进入新的世纪,企业社会责任日益受到企业、社会、政府等各方面的重视。通过对企业社会责任的价值分析,指出企业履行社会责任,尽到社会人义务的必要性和可行性。 相似文献
993.
首先对多元化进行界定,指出行业多元化的刺激因素、动机和动因是不同的概念;在此基础上回顾了西方关于企业集团多元化动因的文献,并将中国案例与西方进行比较,指出中国企业集团的多元化主要是转型期各种内外部刺激因素推动的结果。从各种刺激因素来看,中国企业集团的多元化还有很长一段路要走。 相似文献
994.
郭治芬 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(2):136-136
一、情感是提高道德认识的桥梁情感与认知不同,情感是在认知的基础上产生的,学生的行为在很大程度上由他的情感所支配。因此,要转变一个人的思想和行为,就必须先转变他的情感。情感对人的认知活动有极大的作用。教育的内容即使是正确的、科学的,也要经过主体的情感过滤才能内化 相似文献
995.
社会发展到今天,人们的文明程度、民主意识空前提高,强烈追求自我,渴望实现自身价值的愿望日益高涨,单纯的约束管理已不再适应时代的要求,学校管理必须从以“事”为本的行政约束向以“人”为本的自我约束转变。为此,我们校长要坚持以人为中心的管理思想去管理学校。 相似文献
996.
基于网络的课程考核改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王剑华 《重庆广播电视大学学报》2007,19(2):10-12
在电大基于网络的课程考核改革试点中,形成性考核成绩与终结性考核成绩相关程度一直较低,这个现象反映出这一考核改革在运行模式及教学一体化设计等方面的问题.只有探索完善运行模式,消除教师缺位,提高教学一体化设计的水平,才能保证基于网络的课程考核改革的顺利推进. 相似文献
997.
唐忠伟 《贵阳学院学报(社会科学版)》2002,(4)
一般与个别存在差异性 ,蕴涵同一一般的两个个别间也存在差异性。进而蕴涵不同一般的两对个别间的差异其程度也是不同的。原因在于一般的普遍程度。当一般的普遍程度高时 ,由它所统摄的个别之间的差异程度就大 ;当一般的普遍程度低时 ,则由它所统摄的个别之间的差异程度就小。由此可以得到两点启示 :当我们遵循一个普遍程度高的一般办事时 ,一定要注意具体化、特色化 ;而当我们遵循一个普遍程度低的一般办事时 ,则可以大胆地学习、借鉴别人的经验、作法和模式 ,但在这一点上 ,一些人对“特色”的认识似乎出现了偏颇 相似文献
998.
本文采用UPI问卷对扩招条件下2001级的255名新生进行了心理健康状况调查。调查结果表明:扩招条件下大学新生的心理健康状况较扩招前学生差;是否独生子女、来源地、专业满意程度等与新生心理健康状况密切相关。 相似文献
999.
专长的大量实证研究为智力的增长观即通过努力可以改善智力提供了依据,从智力的增长观引出了社会化智力的概念,社会化智力就是这样一种可以通过努力加以改变的智力,它包含一系列信念、技能和思维习惯;而基于努力的教育正可以培养社会化智力,构建基于努力的教育体系可以从学习、教学和评价等方面着手。社会化智力的观念以及基于努力的教育对于我国当前教育改革有着重要的理论和实践指导意义。 相似文献
1000.
张宗英 《安顺师范高等专科学校学报》2004,6(2):60-63
对于考量国家基层政权以及乡土社会的稳定而言,县乡之间的权力结构是关键的突破口,本文从国家权力的下沉程度、乡对县的依附程度以及县乡之间的权力矛盾程度三个方面入手,对秦汉以来,特别是晚清地方自治运动及中国共产党领导的国家政权建设后的县乡权力结构,进行了比较性的分析.为当前的基层政权建设提供理论上的支持. 相似文献