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71.
简要叙述了亥姆霍兹线圈的结构,介绍了如何利用亥姆霍兹线圈和磁通表测量样品磁矩,及振动样品磁强计。  相似文献   
72.
探讨从同步电动机励磁装置采集数据信号不稳定的故障分析检查方法和解决过程。  相似文献   
73.
分析了10kV中性点不接地系统的特点,对传统消弧线圈接地系统在运行中存在的问题进行了简要分析,重点阐述了自动跟踪消弧线圈成套装置的工作原理及其在不接地系统中的应用。  相似文献   
74.
本文对双馈型交流励磁变速恒频风力发电系统做了简单评述,分别介绍了风力机的电技术的基本原理、等效电路及相量图、运行特性和控制方法等。  相似文献   
75.
冯永忠 《中国德育》2014,(13):78-79
正"还记得我在高二竞选班长时的囧样;还记得我在高三运动会上的第一次尝试;还记得我们在高三经历的每一个日子;还记得我们一起去高考的踌躇满志;还记得你们的每一个笑脸;还记得你们认真的模样……362会是我永远幸福的来源"。郭子琼写在QQ空间的一番话让我热泪盈眶,362班也是我幸福的来源啊!在这里,我被称为"冯导",学生QQ  相似文献   
76.
分析(A)图演示的是通电螺线管周围存在磁场;(B)图中电风扇转动,小灯泡发光,是将机械能转化为电能;(C)图演示的是电流周围存在磁场(奥斯特实验);(D)图演示的是磁场对通电线圈有力的作用,是电动机的工作原理.选(D).  相似文献   
77.
为了实现在实验室测量磁性膜、条带或丝等多种形态磁性材料的磁滞回线,设计并研制了磁滞回线测量仪。该测量仪的磁感应强度探测器采用双线圈反相连接的设计,磁性材料的样品可以放于任一个探测线圈中,样品的更换方便、快捷。该测量仪通过调试后,对钴基非晶条带和铁基纳米晶条带等多个样品测量出了分辨率高且图形清晰的磁滞回线。  相似文献   
78.
正最近笔者参加一个课堂教学评比活动,一天之中听了6节课,课题都是"探究产生感应电流的条件".6节课的教学除了所采用的实验项目有所不同之外,总体设计没有太大的差异.由此萌生出一些想法,现整理出来,与同行交流.一、一个普遍采用的教学设计为了探究产生感应电流的条件,老师们普遍采用了这样一个教学方案:先回顾初中物理中导线切割磁感线运动产生感应电流的知识,并利用图1所示的装置演示导线沿不同方向运动的现象,强调"切割磁感线"这一条件.在此基础上,教师提出问题:是否只有切割磁  相似文献   
79.
郭海杰 《中国钓鱼》2006,(11):31-31
在《中国钓鱼》2006年第五期中,济南钓友韩运涛在“消费者留言”中提出问题:手海两用竿和海竿能否标注记号,以便于在拉出竿体后的导线眼处于同心度上,不至于手海两用竿和海竿(包括矶竿)在使用的过程中竿体和钓线相互缠绕。  相似文献   
80.
周为明 《物理教师》2004,25(12):5-36
在我校举行的两次高三模拟考的理综试卷上,两度出现了下面这道物理题:  相似文献   
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