基于BB平台的移动学习的探索与思考

1 移动学习概述 1)移动学习概述.移动学习是继D-learning、E-learning之后发展起来的新的学习方式.移动通信技术与移动计算技术在教育中的应用出现一种新的学习形式--移动学习.作为一种新型的学习模式,移动学习在世界范围内备受关注.     

面向大规模定制的产品族设计

在大规模定制生产模式下,基于产品平台的产品族开发战略是企业在竞争中确定胜利的关键。在产品平台上建立的产品族结构能够尽可能多的满足不同市场单元的要求,同时保证了产品设计的相对稳定性。本文介绍了产品族和产品平台的概念,以及基于产品平台的产品族开发战略。     

基于WEB的校园网短消息系统的设计与开发

短消息服务(SMS)在许多行业中得到了很好的应用,如何将它应用于教学及其管理中是摆在教育技术工作者面前的一个课题。本文分析了短消息的组成,描述了基于B/S结构的校园网短消息服务平台的设计,给出了基于WEB的短消息服务平台的实现方法,该平台集成了信息发布和信息点播功能。     

亚洲与欧洲国家职业教育对话的平台——2006年柏林“职业教育和培训对话”亚欧会议综述

一、亚欧会议（ASEM） ASEM是英文ASIA—EUROPE—MEETING的缩写。所谓“亚欧会议”，实质上是一个在亚洲与欧洲国家之间开展包括教育改革与发展问题在内的对话平台。“亚欧会议”始于1996年，是一个反映20世纪90年代新的政治思潮的非正式对话与合作进程的组织。现有成员包括25个欧盟成员国和13个亚洲国家。亚洲国家有文莱、缅甸、中国、柬埔寨、印尼、日本、韩国、马来西亚、老挝、菲律宾、新加坡、泰国和越南。此外，欧盟委员会作为一个多边组织也加入了这一“进程”。     

江苏省教育信息化公共服务平台建设之行动与思考

为建设高水准的教育信息化,促进江苏教育公平、均衡、优质发展,加快建设教育强省和率先实现教育现代化,江苏省从2009年开始构建江苏省教育信息化公共服务体系。文章重点介绍了江苏省教育信息化公共服务体系构建特别是江苏省教育信息化公共服务平台建设的实践活动,并从三个方面对体系构建工作进行了反思。     

中西部高职英语网络教学平台的构建与效果

中西部高职院校英语课仍然是教师教学难度大、学生学习较困难的基础课。要提高学生的学习积极性和自主性,可利用网络的吸引力,构建网络教学平台,解决目前英语教学中存在的问题。     

平台用工下的雇主权力滥用及法律规制

平台用工是在数字经济发展下,劳动管理与算法技术深度结合而产生的一种新型劳动形态。平台用工下的雇主劳动管理突破了时空界限,同时深度使用算法以强化平台对从业者的技术控制,并且雇主劳动管理依自动程式化逻辑展开。雇主权力存在滥用风险,主要体现在加剧了平台从业者的职业风险、加强了平台从业者的技术从属性、加快了平台从业者的人格数字化。规范平台用工下的雇主权力,需要从确立雇主责任、专项立法规制、动态行政问责、集体劳动联结几个方面对雇主权力加以法律规制,以保障平台从业者的劳动权益,从而构建新业态下的和谐用工关系。     

基于NB-IoT的智慧路灯检测系统

随着城市建设的飞速发展,城市道路需求量及规模不断增大,城市路灯照明的能源消耗也不断增多,而传统路灯照明主要采用手动、定时控制等方式,存在智能化低、浪费电等缺点.因此,该文提出了一种基于NB-IoT的路灯检测系统方案.首先,系统可实时检测路灯状态和环境信息并将准确的信息传送至云平台;其次,系统根据采集的信息,自动调节路灯亮灭,并且用户可通过电脑和手机等远程查询路灯状态和环境信息.实验表明：该系统容易组网,能准确采集和传送数据至云平台,实现了路灯采集节点、NB-IoT基站、EPC核心网及云平台之间的实时通信,系统运行效果良好,可为智慧路灯远程检测提供部分数据支持.     

新课标背景下整本书阅读方式有效性提升策略研究——以广州市“智慧阅读平台”为例

新课标背景下,育人方式、育人视野、育人理念的变化为初中语文教学改革带来挑战。新课标倡导跨学科学习,凸显出整本书阅读与全科阅读的重要性,倡导从系统化与结构化的角度整合多学科阅读材料、布置多学科交叉融合的阅读任务,有效培养学生的核心素养。文章以新课标理念为引领,简要论述全科阅读的概念以及全科阅读视域下整本书阅读的基本原则。分析新课标背景下,广州市“智慧阅读平台”整本书阅读的重要意义。重点以实际活动案例为支撑,依托广州市“智慧阅读平台”从研读新课标、精选阅读书目、布置阅读任务、展评阅读成果四大方面,阐述新课标背景下,提升整本书阅读方式的有效性策略。     

“云”间漫步开启教育信息化建设新征程——山东省临沭县蛟龙镇中心中学教育信息化暨云空间建设应用纪实

2012年,山东省临沭县全面启动了县域基础教育云平台、云空间建设应用工作,该县蛟龙镇初级中学迅速加入全县“教育云平台”建设的快车道,借“云”之力,该校教育信息化建设应用风生水起,有效提升了教育管理水平和教学质量,大大促进了镇域教育的均衡化发展.