高校实施农村扶贫工作探析

高校实施农村扶贫工作是党中央、国务院的政策要求,也是高校一种特殊的教育实践活动。高校目前的扶贫工作存在一些误区,高校实施农村扶贫工作应把重点放在科技文化、思想精神等各方面。     

历经坎坷人生路 无私奉献园丁情——记女教师王晓花救助贫困学生的事迹

1999年金秋时节，古老的灵州大地上，人们广为传颂着山区女教师王晓花身处逆境救助贫困回族女学生的动人事迹。灵武市市委书记王学文、市长李锐称赞王晓花老师为“扶贫济危的育人楷模”。为此，灵武市委、市人民政府决定举行王晓花事迹专题报告会，并号召全市干部学习王晓花老师的精神，捐资助学。     

教育在开发扶贫中彰显力量——毕节地区改革开放30年教育事业发展概观

30年，弹指一挥间。30年前的1978年，来自共和国首都的声音，我们至今记忆犹新；30年后的今天，这个声音早已成为中国乃至世界的最强音——改革开放，让我们这个时代永远充满着生机和活力。教育在这个充满生机和活力的时代，同样焕发出前所未有的生机与活力。     

探究“工学结合”扶贫助学之路

为了贯彻落实国务院《关于大力推动职业教育改革与发展的决定》及全国职教工作会议精神,我校认真学习全会精神,重新调整办学思路,根据农村实际情况,研究讨论出了一条以先学做人,后学技能,先让学生知道怎样做,再让学生知道为什么     

西南扶贫项目的采购管理

文章阐述我国西南扶贫世界银行贷款项目采购工作的采购方式和程序管理。     

集中连片特困民族地区资源禀赋、区域发展与扶贫攻坚

在集中连片特困民族地区的减贫实践中,应将扶贫攻坚嵌入到区域协调发展和收入分配改革的大背景下,将其界定为普遍的经济增长问题,并充分考虑特殊致贫原因,将其界定为普遍经济增长问题之下的局部区域和特殊人群的发展问题.减贫政策的设定和实施需要考虑贫困人口的禀赋特征和外部约束,在将市场作为普遍经济增长的动力来源的同时,政府应重点关注自生能力较差地区和人群的能力提升与基本民生保障.     

贵州省扶贫生态移民工程与城镇化推进政策研究

关于城镇化实现路径的分歧和争论一直贯穿于我国实际改革的过程中,以城市圈、大都市区等为区域核心的强力带动,以及针对小城镇尤其是农村的就地城镇化,都在交替实践。当前,在低碳经济背景下,根据有关文件和会议精神,结合贵州省省情提出"扶贫生态移民工程"作为城镇化推进的实现路径,具有其科学内涵。基于对城镇化推进与扶贫生态移民工程的内涵与联系,扶贫生态移民工程实施环境的论述与分析,提出了扶贫生态移民工程与城镇化推进的政策建议。     

对培育和打造棕溪特色经济的思考

棕溪镇位于陕西省旬阳县东部汉江南岸,是秦巴山区连片贫困地区的典型代表,是国家实施精准扶贫的重点地区。发展主导产业,大办特色经济,是农民致富脱贫的重要途径。作者通过对棕溪镇发展特色经济的分析,对贫困山区开展精准扶贫工作提出几点思考。     

电建企业大学生劳务工的管理与激励研究——以湖南省火电建设公司为例

介绍了劳务用工现状和大学生劳务工管理模式,以湖南省火电建设公司为例,阐述了电建企业劳务用工的特点,分析了使用大学生劳务工过程中存在的一些问题,提出了解决大学生劳务工问题的主要激励机制,使劳务用工制度健康发展.