让自信,给予留守儿童更多的关爱

一、基本情况蒋XX,男,10岁,四年级学生,母亲去世,父亲正在服刑,爷爷体弱多病,无劳动能力,现寄养在爷爷的大哥家。二、学生的问题行为上课不专心听讲,常做小动作,注意力不集中;课堂作业、家庭作业拖拉,经常不能按时完成,且作业质量差,错误较多;成绩差,各门功课测试都不及格;     

劳动教育融入中学生物学教学的价值及路径

劳动教育与中学生物学教学在价值目标、教育内容与实施途径上具有较强的可融合性,但在劳动教育融入中学生物学教学的过程中仍然存在很多问题,如学生的劳动意识淡漠、学校对劳动教育重视不够、专职师资力量薄弱、教学评价机制不尽完善。破解这些问题,需要从构建劳动教育融入中学生物学教学课程体系、加大学校支持力度、提升教师的劳动教育水平、建立劳动教育融入中学生物学评价机制等方面入手,从而实现劳动教育与中学生物学教学的共融互通。     

小学综合实践活动的思考

综合实践活动必须坚持以学生为主、体验为主、探究为主的思想引导学生在实践中发现问题、解决问题、挑战自我,所以我们的指导思想是让孩子的个性在体验中获得成长和发展。一、在劳动实践中体验为了利于学生开展劳动实践活动,针对城区学校校园占地十分紧张的实际,用小花盆种植蔬菜,每四五个人一个,     

关于高校后勤非编员工党员发展工作的几点思考

1.非编员工党员发展遇到的主要问题1.1工作的不稳定性由于非编用工的劳动关系不稳定,一般只签定短期合同或固定期限合同,使得这部分人员工作岗位面临很大不稳定性,而党员发展是     

抓住关键环节进行爱国主义教育

伴随着改革开放的日益深入,社会主义现代化建设的迅猛发展,国外的先进技术和科学的管理模式融入了我们的生活,一些光怪陆离的生活方式和腐朽阴暗的东西,也开始影响人们的观念与行为。有些人穿上"洋"的显"精神",用上"洋"的高看一眼,吃上"洋"的赞味     

瑞士全民崇尚“劳动光荣”

在瑞士．“劳动光荣”不仅成为全民共识．而且强调劳动是人的一种需要。瑞士人非常看重这一点，并且身体力行地从小培养孩子们的劳动意识。     

发芽的心情

有一年，我在武陵农场打工，为果农收成水蜜桃与水梨。 我最喜欢清晨曦光初见的时刻。那时一天的劳动刚要开始，心里感觉到要开始劳动的喜悦，而且面对一片昨天采摘时还青涩的果子，经过夜的洗礼，竞已成熟了，可以深切地感觉到生命的跃动，知道每一株果树全有着使果子成长的力量。     

推行税收法律援助制度的调查与思考

法律援助是政府的法定义务,已成为现代法治国家的共识.税收法律援助制度的调查与思考对于进一步优化纳税服务,强化税收执法监督,妥善的解决行政争议,构建和谐税收征纳关系有着积极的现实意义.     

简述劳动技能课的作用

劳动技能课是学生锻炼自己动手能力,提高学生创新精神的重要途径,劳动实践是提高学生劳动技能的一门重要的课程。马克思指出:生产劳动同智育和体育相结合,它不仅是提高社会生