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对构建现代职业教育体系的几点思考 总被引:4,自引:0,他引:4
阐述现代职业教育体系的内涵,认为制约我国职业教育发展的主要因素为不合理的劳动人事制度、人力资源政策、管理体制、投入不足等,并提出了强化政府的职教责任、深化体制改革、创新办学模式、实施就业准入制度、构建现代职教体系等具体措施,以保障职业教育的发展. 相似文献
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随着企业改革的逐步深化,一些深层次的矛盾逐渐暴露。尤其是劳动、人事、工资制度改革,直接涉及职工的切身利益,更成为改革的风口浪尖。为保证企业改革的顺利进行,进一步加强和改进企业思想政治工作显得尤为重要。 相似文献
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随着人们法规意识的日益增强,企业劳动人事、工资分配、社会保障制度等各项改革措施不断完善,与之紧密相连的档案工作作为一项公益性的事业,也逐步被公众所关注。企业档案,是档案领域中重要的组成部分,企业档案在社会发展中的作用越来越突出,因此,如何维护企业档案完整、齐全,从而更好的服务群众、回报社会,成为档案工作者面临的十分紧迫的课题。 相似文献
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高等学校开展职业指导是我国社会转型时期劳动人事制度变迁和教育改革发展的客观需要,是大学生自我发展的内在需求。目前我国高等学校职业指导仍不能完全适应就业制度改革和就业形势的需要,尚存在一些亟待解决的问题,应采取相应对策,推动高等学校职业指导制度化、专业化、科学化进程,提升高等学校就业服务的质量和效果。 相似文献
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劳动人事关系是社会主义市场经济关系的核心所在,对构建稳定的社会关系产生直接影响。在社会主义市场经济条件下,现代企业必须采取切实可行的劳动人事管理策略,才能维护社会经济秩序,才能保证企业生产经营的稳定,才能为企业创造更多的合理经济效益。 相似文献
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在当今中国教育界使用最为频繁的几个词汇恐怕非"创新教育、素质教育、减负"莫属,它们三者之间的关系如何呢?我们认为,"素质教育"的核心就是创新教育,而减负是推行创新教育和素质教育的基础,学生过重的学习负担从何而来?这有多方面的原因,首先是社会原因,其核心是传统的劳动人事制度。其次是教育体制的原因,其核心是高考制度与学校、教师评价制度。最后是教师方面的原因,人们一谈到减负,就会说取消高考问题就能解决,实际上,高考会在相当长的一段时期内存在,当然需要不断改革,尤其使命题更科学。笔者认为学生过重 相似文献
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2008年1月t日起实施的《劳动合同法》完善了劳动合同法律制度,明确了劳动者和用人单位的权利及义务,体现了国家对劳动者合法权益的“倾斜保护”。一年来,高校在实施《劳动合同法》中面临种种困惑。如何更好地贯彻实施该法,以推动高校的劳动人事制度改革和更好地保护劳动者以及人事聘用人员的合法权益?本文试图对这些问题进行粗浅的分析,提出高校贯彻实施该法的可行路径。 相似文献
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在当今中国教育界减负是推行创新教育和素质教育的基础,学生过重的学习负担来自多各方面。首先是社会原因,其核心是传统的劳动人事制度。其次是教育体制的原因,其核心是高考制度与学校、教师评价制度。最后是教师方面的原因, 相似文献
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如何建立与社会主义市场经济体制相适应的新型人力资源管理运行机制,是国有企业实现由传统劳动人事管理向现代人力资源管理转变的关键。本文从五个方面入手,就完善和建立这种新型机制浅谈几点认识。 相似文献