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991.
和谐的劳动关系是和谐社会的组成部分,因此做好劳动关系的协调工作,关系到社会发展、稳定的大局.文章就如何构建和谐劳动关系进行了阐述. 相似文献
992.
993.
企业是推动经济转型发展的主题力量,是构建和谐社会的基本细胞,也是展现和提升城市文明的重要领域,开展和谐常见活动是十分必要的。 相似文献
994.
伴随着社会主义市场经济的不断完善和企业改革的不断深化,劳动关系的发展也进入了一个新的阶段。社会经济成份、组织形式、就业形式、利益关系和分配形式呈现多样化的格局,尤其是处于改制中的国有企业由于各种历史积淀下来的利益冲突日益凸显,劳动关系更成为矛盾的多发点。为此,构建和谐稳定的新型劳动关系对企业改革发展显得极为重要,处于经济变革前沿的广大职工群众对在企业改制中如何协调劳动关系,依法维护自身权益希望更大,要求更高。这无疑是工会工作中不容回避的重要课题。 相似文献
995.
随着我国高校教育事业持续发展,高校更加注重素质教育与人文教育紧密结合。高校劳动教育是高校素质教育的重点学科,如何将高校劳动教育与人文教育紧密结合,成为当前高校劳动教育课程创新的重点与难点。高校教学工作应该大力开展高校劳动教育课程教学创新,将契合学生客观需求、具备人文内涵的教育内容深入整合,切实促进传统高校劳动课程教学创新发展。为此,该文将针对“五色教育”文化资源进行细致阐述,明确其融入高校劳动教育课程的意义与困境,提出“五色教育”文化资源融入高校劳动教育课程的策略,以便为高校育人工作奠定理论基础。 相似文献
996.
正江南水乡城市杭州有47条河道!为了更好地治理水环境,从2013年11月起,杭州根据在全省推行的"河长制",确定责任,先后为所有河道配备过2659名市、县(市、区)、乡镇(街道)、村(社区)等四级河长。三年下来,河长们付出了艰辛的劳动,发挥了不可替代的组织、协调作用,并涌现了许多感人的故事。陈灿虎:我有我的治水经聚集了6所高校的杭州滨江高教园 相似文献
997.
《安徽职业技术学院学报》2018,(4):51-54
习近平总书记在十九大报告中指出要"支持和规范社会力量兴办教育",分析其内涵其实就是在支持和鼓励民办教育,因此重视和加强民办高等教育势在必行。《民办教育促进法》和《劳动合同法》对于民办高校教师与高校之间的劳动合同性质及其劳动关系的确定提供了法律依据,但因民办高校法律属性的不同,致使民办高校教师劳动关系具有复杂性和不稳定性。本文针对这些问题提出了完善和解决的对策设想。 相似文献
998.
林丽端 《佳木斯职业学院学报》2024,(2):4-6
促进劳动教育与医德培育的融合发展是医学类院校培养新时代医护工作者的必由之路。文章采用半结构式访谈结合文本内容分析法,解析了医德的要素,阐明了医德培育与劳动教育的互通互融关系,在此基础上提出以劳动教育培育医德的实践路径。研究结论对于进一步丰富医德内涵、完善劳动教育体系、推进医学类院校教育教学改革具有一定的参考意义。 相似文献
999.
从博弈论的角度,阐释了体育消费者剩余的重要意义和影响因素。指出体育产业作为独立的生产者和社会的合作者,在谋求产业利润最大化的同时必须重视对社会的贡献,即尊重和关怀消费者,合理让渡生产者剩余给消费者剩余,达到生产者剩余与消费者剩余的共生,实现体育产业社会效益与经济效益的最大化。 相似文献
1000.
罗伟 《玉溪师范学院学报》2009,25(3):21-25
劳动与休闲的矛盾在形式上表现为时间分配上的冲突,但深层次的问题是价值观的冲突.这种冲突的主要根源不在于时间的稀缺性,而是尚未实现劳动的解放以及私有制为基础的社会造成的劳动的异化.解决二者之间矛盾的根本办法是发展生产,消灭资本对劳动的特权,实现劳动分配上的公平,树立劳动至上的价值观. 相似文献