职校开展劳动力转移培训的实践与探索

党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标。实现这一目标,关键在于教育科技,根本是提高人的素质。针对我国在建设小康社会、实施城市化战略中出现的大量农村富余劳动力向城镇转移的现象,全国很多城市都在积极地运用教育优势资源开展劳动力转移培训工作。介绍了义乌市城镇职业技术学校利用学校的优势,积极开展劳动力转移培训,进行农村劳动力资源开发的实践和探索,收到了明显的成效,很有启发和实践意义。     

高等教育自学考试向农村推进的作用

我国属于发展中的农业大国,农村人口多,在全国13亿人口中,有7.7亿在农村,其中2亿人口最需要再教育和培训.自学考试近百个适农专业的开考,为农村劳动力的培养和经济的发展发挥了很大作用,自学考试面向农村的拓展,对构建和谐社会促进新农村建设具有不可替代的重要作用.     

当前我国劳动力价值的界定及其实现

劳动力价值的内容应包括维持劳动力占有者及其家庭生存所必不可少的生活资料的价值以及劳动力占有者接受教育和训练所耗费的费用;劳动力价值受纯生理因素、历史和道德因素以及市场供求因素的制约。在我国,合理界定劳动力价值,提升劳动力价格有利于经济持续健康发展,有利于维护社会的和谐与稳定。     

农村成人教育的浙江实践

现状 进入新世纪，浙江省农村成人教育和农民培训工作受到了极大重视，省委、省政府开展的“百万农民培训工程”、“百万职工双证制教育培训工程”正在进行当中，转移劳动力培训与失地农民培训也在实施中。     

高邮市农村富余劳动力输出工作的调查与建议

近年来,我市把扩大农村富余劳动力输出(简称劳务输出)作为加快农村经济结构调整、持续增加农民收入、不断推进城市化进程、实现追赶式发展目标的一项战略措施来抓,全市劳务输出呈现出数量增加、质量提高、收入增长的良好发展态势,一批贫困户由此甩掉了"穷帽子",走上了小康路.     

"城市化意识教育"新理念下的职业教育

教育部部长周济指出：“职业教育就是就业教育。”就业，是民生之本，也是职业教育的立足之本。当前，我国正处于城市化高速发展的阶段，许多农村向城镇过渡，大中城市周边的乡镇正在迅速融人城市。在这种势不可挡的城市化进程中，农村职业技术学校如何适应社会发展的需要，培养城市所需要的新型人才，指导好学生择业、就业、创业，使农村劳动力有序、合理转移到城市，成为新一代合格的城市人，是当前面临的重大课题。在这种社会背景下，我校提出了“城市化意识教育”这种办学新理念，指导本校的职业教育工作。     

外出经商家庭子女教育问题的探索——以杭州市崇贤中学为例

根据杭州市崇贤中学的调查，外出经商家庭子女的家庭教育存在误区，学校受各种条件限制，对外出经商家庭子女不能进行个别化教育，以至于这部分学生很容易在心理和行为上发生问题。崇贤中学通过推行“学生成长导师制”，实行寄宿制，加强心理健康教育等方式，形成家校合力育人的机制，在对外出经商家庭子女的教育上取得了一定成效。     

从知识失业看大学生就业能力的提升

在中国,当我们一直关注着大量城市工人下岗、农村失业劳动力增多的同时,近两年来,在各大城市的公共场所, 稍细心的市民和旅游者都不约而同地发现,公共汽车上的售票员中大学生多了,开出租车的司机也有了研究生,就连给酒店拉开大门的门童,也是某大学的高才生,这种现象就是经济学家,特别是研究发展中国家经济的学者们,称之为的“知识失业”。所谓知识失业,又叫“知识性劳动力失业”(Educaced Unemployment),是指受过较高教育的知识劳动力处于不得     

浅析社会主义的劳动力是商品

在市场经济条件下,劳动力采取商品的形式具有必然性,党的十四大提出要建立社会主义市场经济体制以及党的十四届三中全会提出建立劳动力市场客观上都要求劳动力成为商品。但是劳动力成为商品与社会主义劳动者的主人翁地位和按劳分配原则并不矛盾。