流动人口子女家庭道德教育的心理学观照

伴随着城市工业化的快速发展和市场对劳动力资源的日益扩大,越来越多的外来务工人员涌向城市,出现了大规模的人口流动现象。近年来,流动人口逐渐由原来的单一化走向多样化,由个体辐射到家庭。流动人口家庭化,即流动家庭的出现已经成为了城市家庭中的一种新现象。近一段时间,研究流动人口子女家庭教育的有关文章、书籍层出不穷,但大多数有关流动人口子女家庭教育的宏观调查和论述,对于流动人口子女专门的家庭道德教育的研究甚少,     

搞好技能培训 促进转移就业——农村劳动力转移就业培训工作初探

随着社会经济的发展,我国发村就业结构发生了积极的变化,农村富余劳动力向第二三产业转移就业。由于农村劳动力存在文化素质偏低,劳动技能差等问题,开展农村富余劳动力转移就业技能培训（以下简称农转培训）已成为乡镇文化技术学校重要的培训任务之一。通过农转培训,提高农民的就业技能整体素质是达到农民转移就业目标的重要途径。本文就如何搞好农转培训作初步探究。     

因势利导 注重实效 关爱“留守”

随着社会主义市场经济的发展和城镇化步伐的加快,农村富余劳动力向城镇转移催生出“留守儿童”这一特殊群体,他们或靠爷爷奶奶（外公外婆）生活,或寄养在亲戚朋友家中,普遍存在亲情缺失和家教缺位的情况,在学习、生活、健康等方面存在突出问题。为帮助“留守儿童”解决学习、生活中遇到的实际困难和问题,为他们营造一个良好的成长环境,促进他们健康成长,     

培育农村成人教育资源 为农民培训提供服务

我区地处济南市城乡结合部,现辖4个街道办事处、11个镇和1个省级经济开发区,人口92万,面积1298平方公里,综合经济实力位居全省30强前列。随着济南市城市发展战略的推进,历城区城市化进程加速,全区城市拓展每年以数十平方公里的速度扩张,全区从事非农产业的农村劳动力占到了农村劳动力总人数的66．9％,为农村富余劳动力逐步向城镇和二、三产业合理有序转移提供教育培训服务,     

面向市场办学 服务地方经济

迁安镇成教中心在上级领导和主管部门的正确领导下,在全校教职工的辛勤努力下,坚持“面向市场办学、服务地方经济”的办学宗旨,坚持“长班稳校、短班活校、长短结合”的办学原则,坚持多层次、多渠道、多规模的办学方式,大力推进农村劳动力向第二、三产业转移的进程,积极开展全民免费培训及“阳光工程培训”、农业产业化培训,08年共完成一、二、三产免费培训1110人,     

加强农民职业技能教育促进农村劳动力转移

一、背景：我们金汇镇地处上海远郊,现有18个行政村,全镇户籍人口4．8万,农村劳动力约1．5万人。这些农民的综合素质与新农村新郊区建设的要求还有较大的差距,大量属于传统型农民,不具备现代化生产对劳动者的技术要求。近几年随着新农村建设步划的推进,农村面临了新的问题：     

加强农村劳动力职业技能培训 提高农民就业创业能力

仙女镇是江都市的城关镇,现有区域面积140平方公里,人口24．68万人,下辖43个行政村、19个居民社区,其中,农业人口10．2198人。近年来,随着农业经济结构不断调整和城区五大工业园区迅速扩容,一方面是失地农民和农村剩余劳动力不断增加,另一方面是园区企业和城区服务业用工紧张。针对这一实际,我们坚持以市场需求为导向,以提高就业能力为目标,以“实用、实际、实效”为原则,开展了多渠道、多层次、多形式的职业技能培训,全面提高农民的就业创业能力,大力推进当地经济社会健康快速发展。     

开展五项行动 服务新农村建设——江苏省宝应县山阳镇成人教育中心校

山阳成校占地近10亩,建筑面积近2000平方米。学校配有阅览室、图书室、信息服务室、计算机培训教室、劳动力转移培训教室、资料档案室以及4间标准化教室等基础设施,建有自己的网站。     

河南省农村劳动力文化素质状况与转移过程中的培训需求

农村劳动力向城市和第二、三产业转移,需要一定的文化素质和专业技术能力,其能力与就业呈正相关关系.因此,必须把农村劳动力转移培训提上议事日程,政府、学校、企业等各相关部门要加大培训力度,宣传和舆论部门也要加强引导和宣传,全社会统筹协调来加快农村劳动力转移步伐.     

困境与出路——加速张家口农村劳动力转移的现实思考

论述了张家口农村剩余劳动力转移的现状及其对新农村建设所带来的社会影响,分析了新农村建设中农村剩余劳动力转移所面临的形势和问题,在此基础上重点探讨了新农村建设背景下有利于农村剩余劳动力转移的战略思路与对策措施,即:加强宣传引导,提高对农村劳动力转移和农民市民化的认识;加快以户籍为基础的制度改革;调整现有的城镇管理体制;建立和完善城乡一体化的劳动力市场;允许并鼓励土地流转形式的多样化;大力发展县城经济;加强农民就业培训,提高农村劳动力就业素质;扩大劳务输出,发展劳务经济,加速农村城市化进程.