高等教育自学考试重新定位及发展的路径选择

高等教育自学考试目前存在的主要问题有：人才培养目标模糊、生源萎缩、自身制度的缺陷及毕业生缺乏竞争力。基于此分析其重新定位的价值取向应以构建终身学习型社会教育理念为主导;关注德育目标及公民多元化学习需求;融合普通高等学校与高等职业院校两者课程特点。最后提出发展路径选择：创新高等教育自学考试制度,提升教育质量;面向农村,开展农村劳动力转移培训;探索与其他教育形式间的沟通与衔接。     

贫困县农村留守劳动力培训问题与对策分析

农村留守劳动力的培训不仅事关农民的生活、贫困县脱贫、新农村建设,更关系到我国国民生活、农业发展乃至工业发展等等。然而,贫困县农村劳动力培训中却存在培训不足和农村人力资本投资积极性不高,其原因主要是培训形式化、经费支持不健全、培训针对性不强、培训人才紧缺、培训管理不到位等。解决这些问题,一是调动留守劳动者参加培训的积极性。二是在贯彻一个贫困户培训一人的原则下,采用教练培训法,培训针对性强,实用性强的技术,重点培训基础产业和特色产业技术。三是构建一支专业性强,实干精神强的农村留守劳动力培训师。四是加强管理,建立健全培训体系和考核体系,明确培训经费的支持政策和相关措施。     

延边地区农业农村经济发展存在的问题与对策研究——以安图县亮兵镇为例

农业农村的经济发展问题一直在我国国民经济社会发展中占有重要的地位。延边州作为吉林省这片黑土地上的民族特色地区,其农业农村经济发展也有其特色,当然也存在着一定的问题。研究延边地区的农业农村发展问题,对于解决我国的＂三农＂问题,特别是对于少数民族聚集地的发展来说,具有重要的意义。本文以延边州安图县亮兵镇为例,介绍其农业农村经济发展现状及存在的问题,并分析问题的形成原因,提出相应的解决建议。     

关于高职教育转型时期的战略

20世纪70年代．人力资本理论遇到了严重挑战．出现了一系列新的人力资本思想．新学说中影响较大的主要理论有三种：筛选假设理论、劳动力市场划分理论和教育的社会化理论．并称为第二代人力资本理论。（1）筛选假设理论。筛选假设理论简称筛选理论．筛选理论得出一个与人力资本理论原有观点不同的见解：如果雇主对雇员的学历要求超过岗位的需要．     

朝鲜族留守学生教育面临的问题及对策

改革开放以来,沈阳市有数以万计的朝鲜族劳动力涌向沿海地区和发达国家(主要为韩国、日本、美国等),尤其是年轻父母的外流,直接产生大量的留守学生.而这些留守学生正处于受教育的关键期,由于家庭教育的缺失,以及社区教育的空白,其安全、学习、心理、品行、情感和生活等方面都面临着诸多的问题.本文结合学校目前掌握的关于留守学生有关资料,分析当前留守学生所面临的主要问题,提出解决留守学生教育问题的对策思路及建议.     

高产稳产、广适型国审棉花新品种邯7860选育与应用

棉花是我国农产品中最重要的经济作物之一,是涉及农业和纺织工业两大产业的重要商品。近年来,随着劳动力成本的大幅度提高,植棉效益不断下降,在高产稳产的前提下,推广机采棉、减少劳动力投入已成为我国棉花产业发展的方向。“高产稳产、广适型国审棉花新品种邯7860选育与应用”项目针对河北省主要产棉区黑龙港流域棉田瘠薄干旱、种植密度大,冀东早熟棉区无霜期短,棉花田间管理趋于简化等阻碍棉花产业发展的突出问题,历经13年南繁北育,育成了高产稳产、广适型棉花新品种“邯7860”,该品种以其高产稳产、适宜机采的特性获得广泛应用和推广,对促进当地经济发展、农业增效和农民增收发挥了重要作用。     

家庭劳动力配置、承包耕地数量与中国农民的土地处置——基于CGSS2010的实证分析

利用Multinomial Logistic模型,考察了农村家庭劳动力配置、家庭承包土地数量与中国农民土地处置方式之间的关联。研究发现:家庭劳动力配置是影响农户土地处置方式选择的关键性因素,务农劳动力数量越多农户越倾向于自我耕种田地,外出务工劳动力数量越多,农户土地流转和耕地撂荒的倾向就更高。家庭从集体承包土地数量对于农户土地处置方式选择的影响是微弱的或不显著的,就自我耕种与闲置相比,从集体承包土地数量越多,农户越倾向于自我耕种田地,但影响较弱;就自我耕种与转出相比,从集体承包土地数量没有显著性的影响。     

对我国“过度教育”现象的探究

我国当前正处于社会转型的关键时期,在此过程中“过度教育”现象愈演愈烈,这虽然是短期的、局部的、一定层次上的,但已给社会带来了负面影响.解决我国当前所存在的“过度教育”现象,建议采取以下措施:大力发展经济建设,增加就业机会;改革高等教育培养模式,使高校的供给与社会需求相适应;加大制度性建设,创造良好的就业环境;企业应改变用人观念,避免人才高消费;改变就业观念,使就业期望值回归合理的程度上.     

河北省农民培训的有效路径:培育新型职业农民

以对河北省732户农民问卷调查为依据,对河北省农村劳动力现状及河北省农民培训特点和培训效果进行了评价分析,在此基础上,提出培育新型职业农民是开展农民培训工作的有效路径。这一路径要适应农业现代化和城镇化的要求,要根据现代职业农民需求选择培育内容,要突出农民职业化和专业化的特点,要借鉴国外农民职业资格认证制度并建立新型职业农民长效机制。     

中印农村劳动力转移中的政府角色差异、成因及启示

中印两国不同的政治架构与行政生态,使两国政府在农村劳动力转移治理中呈现出不同的理念、模式和策略.印度自由放任型的迁移体系强调迁移作为基本人权的要素与地位,在城市化过程中采取了包容性和以服务为驱动的治理范式.中国规制型的迁移体系突显了户籍制度及其背后的城乡利益分配与二元保障结构的体制约束,形成了以城市利益为中心和注重政策供给的治理特征.两国应相互借鉴各自治理模式中的优点,在政府角色定位、城乡利益关系调节和公共服务供给策略等方面进行优化与重构.