中美小学教科书技能培养内容比较

美国教科书从小学阶段就开始纳入技能培养内容,如:阅读与思考技能、地图与地球技能、图表与表格技能、公民技能等,并通过各种方式让学生去实际操练,从小学到高中,美国老师都会给学生布置课题,让学生去图书馆查阅资料,并动手操作,归纳总结成报告,然后给同学们陈述,而中国学生在很大程度上     

安可效应

人生是一场演出,为了实现梦想,就必须熟练地掌握"演出"技能。要评判一个人的"表演"能否称得上卓越,有一个简单的方法:看看他的表演是否具有"安可效应"(encore的音     

影响拉萨市高中生体育运动及技能学习积极性的因素

一、研究对象和方法1、研究对象拉萨市高级中学学生。随机选取第一高级中学,第二高级中学,第三高级中学各年级学生共1000名。2、研究方法研究方法包括文献资料查阅,问卷调查法,数理统计法。     

培养有中国心的现代文明人

中小学教育也好,大学教育也好,归根到底是要培养学生有一颗中国心。如果我们培养的人对自己的国家缺乏感情,对中国的文化缺乏认同,缺乏一个公民应有的责任心,不能自律,即使掌握一定的知识技能,也难以对社会作出贡献,弄得不好,有的会起负面作用。这一点我们不牢牢把握,我们花的力气也会付诸东流,有负于国家的期望、人民的嘱托。     

基于建构主义学习理论提高软件专业学生面向对象编程技能的教学策略探讨

基于建构主义学习理论提高软件专业学生面向对象编程技能的教学策略包括,一是要以多媒体作为认知工具,促进新知识的内化,激发学生学习程序设计的兴趣和动机;二是要合理确定学生的最近发展区,实施支架式教学,引导学生完成意义建构;三是创设程序设计的真实教学情境,以师生协作互动的方式推进学习进程,引导学生自主学习。     

高职院校师资队伍建设的思考

高职院校要实现实用型、高素质、技能型人才培养的目标,建立一支科研能力和实践能力双强的教师队伍是关键。为此,高职院校要强化教师的岗位技能培训,调整师资队伍结构,建设兼职教师队伍,重视学科带头人的培养,加强教师综合素质的考核力度,并将其贯穿于教师工作的各个方面。     

英语专业的人文本位

英语专业应该体现其人文学科的特点,使学习者通过学习,不仅掌握语言技能,而且提升人文素质。本文试从课程设置、教材选择、教学方法、教学资源和教师素质五个方面来探讨英语专业如何实现提高学生的语言技能和提升学生人文修养这一双重目标。     

高职护生岗前护理技能实训存在的问题及对策

高职护生岗前培训是护理实践教学重要的组成部分,通过岗前培训可使护生更加完善地、熟练地掌握护理基本知识和技能,使用丰富的知识和技能更好地为人类健康服务。本文从岗前护理实训中存在的问题出发,探讨了如何完善实训方法,以及对现有实践教学产生的积极影响。     

处理好高三英语教学与高考的关系

高三年级由于面临高考,一直是中学生学习生涯中最艰苦的冲刺阶段。而英语作为一门重要的基础技能课程,对提高学生的高考总成绩具有非常重要的意义。英语在高考总成绩中所占的分量足以让每一位学生和家长都不敢掉以轻心。提升高三阶段学生的英语水平和能力,已经成为教育领域的研究热点之一。     

浅谈学生语言习惯的培养

前些日子,我在电视中看到一些访谈节目,发现有不少人说话时然后一连串,那么一大堆,听了着实难受。究其原因,都是不良的语言习惯造成的。由此我想起叶圣陶先生说的一段话:一个人生活在大众之间,随时随地都有说话的必要,如果语言习惯有了缺点,也就是生活技能上有了缺点,那