全文获取类型
收费全文 | 32679篇 |
免费 | 98篇 |
国内免费 | 94篇 |
专业分类
教育 | 26259篇 |
科学研究 | 1804篇 |
各国文化 | 180篇 |
体育 | 749篇 |
综合类 | 1240篇 |
文化理论 | 460篇 |
信息传播 | 2179篇 |
出版年
2024年 | 260篇 |
2023年 | 1196篇 |
2022年 | 1110篇 |
2021年 | 964篇 |
2020年 | 597篇 |
2019年 | 453篇 |
2018年 | 188篇 |
2017年 | 291篇 |
2016年 | 453篇 |
2015年 | 750篇 |
2014年 | 1898篇 |
2013年 | 1559篇 |
2012年 | 2069篇 |
2011年 | 2338篇 |
2010年 | 1873篇 |
2009年 | 2066篇 |
2008年 | 2457篇 |
2007年 | 2004篇 |
2006年 | 1657篇 |
2005年 | 1586篇 |
2004年 | 1380篇 |
2003年 | 1302篇 |
2002年 | 1202篇 |
2001年 | 942篇 |
2000年 | 779篇 |
1999年 | 404篇 |
1998年 | 230篇 |
1997年 | 202篇 |
1996年 | 137篇 |
1995年 | 109篇 |
1994年 | 114篇 |
1993年 | 58篇 |
1992年 | 91篇 |
1991年 | 65篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 27篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 6篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
论运动休闲的哲学意蕴 总被引:3,自引:1,他引:2
社会将进入休闲化,休闲与人的生存和发展具有密切的价值联系,运动休闲作为一种健康的生活方式,无论是对人自我意识的认识,还是对人的自由实现,都具有重要的意义. 相似文献
142.
正确认识和理解教育代表广大人民利益的科学意义和科学内涵,教育的全部工作都要符合和代表广大人民利益的科学意义和科学内涵,教育的全部工作都要符合和代表广大人民的根本利益。 相似文献
143.
144.
中学的数学文化与数学教育 总被引:1,自引:1,他引:0
黄加阳 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(2):184-186
根据中学的数学实践,探讨中学数学化的主要内容及数学在素质教育中的意义. 相似文献
145.
贵州省遵义县职教中心面临职业教育新形势的需要,领导班子决策层进一步转变教育理念,开拓创新,大胆探索,拓展办学思路,经教育局局长和县政府分管领导同意,迈出了校企联盟的可喜步伐,为我县职业教育的发展找准了又一个新的切入点。 相似文献
146.
147.
社区体育理论框架体系探讨 总被引:12,自引:0,他引:12
樊炳有 《北京体育大学学报》2005,28(1):24-25
运用文献分析法、专家访谈法和哲学、社会学、文化学等学科原理,对社区体育理论体系进行探讨分析.创建既能反映社区体育的实际,又能指导社区体育研究的社区体育理论体系. 相似文献
148.
人机协同教学在推进教师角色分工精细化的同时,极大动摇着教师的身份认同,症结在于教师身份的去情感化。基于情感社会学视角审视教师身份认同的情感逻辑,发现人机协同教学出现政策要求与社会期待下教师身份的多元化、互动硬环境异质化和互动符号系统单维化,伴之而来的是情感规则的遵与违之间教师身份的内在冲突,低回报情感劳动下教师身份的核心质素动摇。对此,需以情感取向为主线统整教师身份结构,化解人机协同教学的身份冲突;发挥教师情感的动力效能,促进人机协同教学的身份协商与身份展示;关照教师身份的情感性要素,为人机协同教学中的教师身份转变减负增能,从而推进教师身份的合情改变,实现人机协同教学中人与技术的和谐共进。 相似文献
149.
150.