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91.
大力弘扬和培育劳动精神、工匠精神、劳模精神,是构建技能型社会的精神向度。明晰了三种精神的内涵精髓;分析了弘扬和培育三种精神的时代价值,即是建设技能型社会的本质要求、有助于应对技能型社会建设面临的挑战、能为技能型社会建设提供精神动力;提出了三种精神的弘扬和培育路径,即政府应制定政策、全面保障,学校应更新理念、系统培育,企业要加强主体意识与责任担当,媒体应加强引导,家庭应注重培育。 相似文献
92.
劳动教育正逐步回归其在教育中应有的地位,成为新时代下高职院校教育教学体系的重要构成部分。在立德树人根本任务下,如何有序地开展高职院校劳动教育成为新时代高职院校的重要研究课题。分析了高职院校劳动教育面临的突出问题,从优化高职院校劳动教育环境、完善高职院校劳动教育课程体系、加强高职院校劳动教育队伍建设、创新高职院校劳动教育活动形式以及优化劳动教育评价机制等层面,探索立德树人根本任务下高职院校劳动教育的具体路径。 相似文献
93.
新时代继续推进高校劳动教育具有重要的价值意蕴,于国家,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑;于高校,是深入贯彻落实立德树人的本质要求;于个人,是促进大学生个体全面发展的内生动力。探寻当前高校劳动教育所面临的困境,明确新时代开展劳动教育应完善劳动教育课程体系建设,注重人工智能技术在劳动实践场域中的情境创设作用,发挥大众信息媒介正向引导作用,同时要注重形成全社会协同共育机制,以提高劳动教育的实效性。 相似文献
94.
基于劳动教育是教育体系中的薄弱环节,对我国劳动教育发展滞缓的困境进行分析,并思索城乡劳动教育发展的可行路径,且用举例论证剖析城乡劳动场域联动有利于增加城乡劳动文化交流的机会,拓宽城乡发展劳动教育的渠道,促进城乡劳动主体的全面发展。并强调工厂、社区、农田和大棚作为具体实践方向的重要意义,以及在联动过程中分别突出其现代化、公益性、实践性和体验性等特性。 相似文献
95.
潘二亮 《湖南第一师范学院学报》2022,(4):49-56
学界对于劳动幸福权理论主要存在两点异议:劳动幸福的客观性与权利性。劳动幸福权理论是从“自觉且自由”的劳动去理解幸福的,劳动幸福不是指主观的劳动幸福感,而是指最高层次的幸福——自觉且自由的劳动。经济的社会形态,特别是资本经济的社会形态决定了劳动的二重性,即幸福与不幸福,又由于劳动在任何时候都是社会正义、行为正当的基础。因此,劳动的二重性必然要求劳动幸福成为一种权利,并且是最高的人权,实现劳动幸福权是每一个人不可剥夺的初始权利。劳动幸福权理论正是奠基于对幸福的自觉且自由和对劳动二重性的现实理解之上的。劳动幸福权理论具有价值与方法两种属性。其价值属性为超越资本主义社会价值体系,建立社会主义价值体系提供了指南,而其方法属性为我们剖析社会问题等提供了方法论指导。 相似文献
96.
2013年“一带一路”倡议与我国自由贸易区战略呼应,国际经济秩序迎来了新一轮变革。国际经贸往来难以避免发生纠纷,在同沿线国家开展合作过程中由于存涉及三大法系、七大法律传统,还存在地缘政治环境差异、经济差异、宗教民族环境差异,使进出口贸易存在诸多法律风险。法律应当充分发挥指引和预测作用,建议从国际国内两层面构建系统化、多元化的纠纷解决机制,将我国同沿线国家贸易往来的法律风险降至最低,利用诉讼及非诉纠纷解决方式,完善国内法治,助推“一带一路”持续进展。 相似文献
97.
随着新时代基础教育改革的发展要求,劳动教育作为促进人全面发展的重要一环,受到教育界和社会各界的广泛重视,然而目前的劳动教育在教育体系中还是处于边缘化的位置,并不能适应新时代培养综合素质的人的发展要求,因此,为了能够促进新时代劳动教育的有效落实,文章基于研学旅行的劳动教育课程体系设计、基地建设、教师培养、评价体系建立四大方面为新时代劳动教育的有效实现提供出路。 相似文献
98.
创造性劳动与劳动价值论——对马克思劳动价值公式的补充 总被引:1,自引:0,他引:1
冯骊 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(5):16-19
马克思的劳动价值理论深刻揭示了资本剥夺剩余价值的本质。但是随着创新型经济在人类经济活动中日益占据重要地位,有必要对创新性经济的价值来源——创造性劳动进行深入研究。本文认为科学技术是第一生产力,但科学技术是创造性劳动的产品,并不创造价值,创造价值的是创造性劳动。本文认为创造性劳动不同于复杂劳动,创造性劳动常常在极短的时间内耗费大量的劳动力,是一种难以换算为社会平均劳动时间的具有突发性与突变性特点的人类劳动,因此,应当在商品的劳动价值公式中增加创造性劳动的价值。 相似文献
99.
于建嵘 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2008,47(2):5-8
近年来,我反复在强调一个基本事实;农村土地纠纷已取代税费争议而成为了目前农民维权抗争活动的焦点.土地纠纷为何会成为影响农村社会稳定和发展的首要问题呢?最直接的原因在于,近20年来,随着我国城镇化速度加快,国家向农民征用了大量的土地.而由于征用补偿标准低,失地农民所获得的土地补偿费不足创业,又没有建立合理安置和社会保障制度,导致数千万失地农民成为了无地可种、无正式工作岗位、无社会保障的社会流民,并产生了十分严重的社会后果. 相似文献
100.