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941.
素质教育是以人为核心,以人的全面、主动发展为目的的教育。小学语文素质的总求是培养学生热爱并正确理解、运用祖国的语言、文字,具备一定的听说读写能力。这种素质最终必须落实到每个学生身上去,获得知识,发展认知能力。教学过程中,教师必须树立正确的学生观,突出素质教育的主体性。那么,如何发挥学生的主体地位,让学生主动学习呢?下面结合语文学科自身的规律特点,谈点粗浅的看法。 相似文献
943.
季建宾 《小作家选刊(小学)》2011,(5):6-7
一
我国社会主义事来经过几十年的发展,取得了令人瞩目的成就。但是其间也发生过失误和曲折,直到现在,还有些人认为多引进外资,多搞股份制就是多一分资本主义,这实际上是没有弄清社会主义的本质。 相似文献
944.
王钰 《和田师范专科学校学报》2011,(3):11-13
2008年1月1日《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》)施行之后,用人单位不给签劳动合同将赔付双倍工资;超过一年不签约的,自动视为与劳动者签订无固定期限劳动合同;签约两次之后再续约必须签订无固定期限劳动合同;劳动合同当事人不得约定劳动合同终止条件;用人单位不给买社保就得赔偿。《劳动合同法》明确了保护劳动者合法权益的立法宗旨,规范了劳动合同订立的形式,扩大了无固定期限劳动合同的适用,限定了违约金条款的适用,适当扩大了经济补偿金的适用,加大了用人单位的违法用工成本。 相似文献
945.
目前,我国的基础教育正在全面实施素质教育,中学历史是素质教育的基础学科,历史教学在素质教育中起着非常重要的作用.因此,广大历史教师应该清醒的认识到这一点,才能搞好教学工作,推动素质教育的进行. 相似文献
946.
王贵仁 《廊坊师范学院学报》2011,27(2):48-52
空间维度是历史存在的基本条件之一,史家的空间观念是其历史观念的基础。中国传统史家的空问观是以中国为中心的“天下观”,近代在外力与西学的双重作用下,它逐渐为“新世界观”所取代。空间观念的变化,意味着传统以天下秩序观念为依托的历史解释模式的危机,它引发了史学思维方式的深刻变化——世界历史叙事、历史科学观、自下而上书写民史等成为新史学思维的基本取向。 相似文献
947.
陈真真 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(7):15-15
仿写,顾名思义即是模仿范文的一种写作方法。它是在学习范文的基础上,写思想内容或表现形式相似或相近的文章。仿写的方法是模仿。不论哪一种方式的仿写,都是仿照别人的文章,用自己掌握的素材学写作文。平时加强阅读训练,引导学生观察积累,这是仿写训练的重要基础。仿写指导,要切实帮助学生解决模仿什么和怎样模仿等问题,着手于学习运用范文, 相似文献
948.
刘艳华 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(4)
劳动是人生之本,它可以为社会创造财富,可以培养良好的思想品质。同学们也亲自参加过许多劳动,比如社会公益劳动、校园劳动。在家里,你也常常帮助爸爸、妈妈、邻居干家务活,这些都足以证明你是一个热爱劳动的好孩子。那么,怎样写出你的一次劳动、写出你对劳动的 相似文献
949.
950.
本分析证明:钱伯海教授《论深化劳动价值认识的根本关卡》的观点与马克思劳动价值理论是根本对立的。这就是:马克思是活劳动创造价值,钱教授是物化的死劳动创造价值;马克思是活劳动创造必要价值和剩余价值的价值一元论,钱教授是活劳动创造必要价值,物化的死劳动创造剩余价值的价值二元论;马克思劳动价值理论揭示了资本家剥削工人的秘密,钱教授的剩余价值理论掩盖、否定了资本家剥削工人的秘密…… 相似文献