自主学习我最行——谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养

随着素质教育理念的深入实施,学生学习能力、思维特性、思想品质等方面的培养,已经成为学校教育教学的重要课题。如何采用行之有效的教学方式,实现学生各方面能力的发展,     

物理中考命题的思考

思维品质是思维发生和发展所表现出来的个性差异,为了思维品质的培养是学习物理的主要任务之一,作为考查学生思维品质的中考试题就显得至关重要,以下通过部分中考题加以简单的探讨.     

中职学校计算机教学中学生非智力品质的培养

1中职学校学生非智力品质状况分析笔者依据计算机课程理论测试成绩、技能测试成绩的综合评分,将学生分为高分组(85分以上)与低分组(65分以下),从学生年龄、智商、入学测试成绩、期末考试成绩4个方面,对本校     

有效提问,造就良好思维品质

数学是一门具有严谨性、抽象性和应用广泛性等特征的学科。小学数学又具有生活化和实践性强的特点,因此如何结合我们的数学课堂,让学生在数学学习中体验数学的严谨和思想方法的形成、应用过程,是极为重要的。这要求学生的数学学习不仅仅停留在计算和解题的层面上,而使学生更多地关注数学思想方法的形成过程,逐渐养成良好的思维品质。本文主要探讨如何通过有效提问,培养学生良好思维品质的方法。     

关注数学本质 促进耳聋学生思维的均衡发展

时代呼唤智慧型教学。在有限的课堂内培养耳聋学生的数学能力,让学生在数学学习中增长智慧,促进思维品质的均衡发展,还数学以美丽,给学生以灵性,奠基学生的幸福人生。     

发展性教学评价在初中数学练习中的应用

练习是数学教学必不可少的一个有机组成部分。学生通过适当的练习,掌握基础知识和基本技能,提高对数学思想的认识,优化思维品质。初中数学练习,通常包括课堂练习、课后练习(作业)和常规的测试(如小测     

说刀

刀,是一种冷兵器。据我所知这种可刺可砍的兵器的历史绝没有他的同宗——剑——那样悠久,其文化底蕴更没有剑丰厚。我听说三尺剑,五车书,十年磨一剑,而跟刀有关的是磨刀霍霍一类。即便如此,我也想说说刀,     

文化立校:新建校发展的核心动力

<正>众所周知,一所学校的发展是学校各个要素系统有序的变化过程,学校文化在提升学校教育成效、促进学校发展方面有着不可替代的作用。文化立校的根本目的是在先进教育价值观的引领下,发掘并重组各种资源潜力,有力促进整体与个体间的充分、自由、全面的和谐发展。对一所新建学校而言,在发展初期,当群体之间仍处于相互磨合阶段,学校文化对群体内在价值观的引导,对群体行为的规范,对个体心理的微调,都发挥着显     

幼儿园整合社区教育资源初探

社区是幼儿生活的大环境,其中设施、设备、工作人员及居民都被幼儿所熟悉关注,是重要的教育资源。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则里提出:"幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。"在组织与实施中,又指出"应充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间"。近年来,我园在整合和利用社区资源方面进行了一些探索与实践,努力挖掘社区中的各项教育资源,使其充分融入幼儿园的日常教育教学中,为幼儿提供开放式的学习环境,多方位、多通道对幼儿产生影响。社