文化视角下的政务诚信文化研究

政务诚信是当今我国社会经济发展和全球经济影响,对我国政府机关,以及公务员的时代要求,也是政府加强自身建设和赢得公共信任的重要内容。它关系到政府的执政水平,关系到公众对政府的满意度和信任度。因此,从文化视角去透视其文化内涵,从道德文化、制度文化、法规文化、政务人员的素质文化和监督机制文化去探讨与研究,是非常有意义的。     

勤俭教育方法的再探索——以项目式学习为视角

勤俭节约是中华民族的优良传统美德,具有永恒的道德价值和意义.随着时代的发展,在班会课、主题活动、学科教学等途径中,采用说理法、辩论法、演讲法、模拟法等传统德育方法开展勤俭教育,道理学生易懂,案例也能入心,但因学生缺乏体验、实践和内化,勤俭教育效果不佳.项目式学习方式能够解决体验、实践和内化问题,且具有广泛的适用性,在已有的教育途径中采用项目式学习方式,能收到良好的效果.     

一双孤儿姐弟的求学路

姐姐13岁，弟弟11岁，父母双亡，无依无靠。然而，在家乡，他们却是很多父母为子女树立的榜样！     

内蒙古高校贫困大学生心理问题分析及对策

针对贫困大学生生活上的自卑依赖心理、学习上的无力和厌烦心理、人际自我封闭心理和焦虑心理,必须注意培养学生的健全人格,强化自主、自尊和自强意识,同时对贫困大学生的救助方式应以支持其自立为主.     

马克思主义民族自强精神之探究——民族自强精神之升华

马克思主义民族自强精神 ,是马克思主义的一个重要组成部分。其内涵十分丰富。其中 ,对共产主义理想、社会主义事业的必胜信念 ,是自古以来民族自强精神的一种升华。本文拟就此作些探讨     

向这60名江西少年致敬--江西省第四届“三友”自强少年推选与资助活动颁奖典礼在南昌举行

2020年11月22日上午,以“共筑中国梦,江西少年强”为主题的江西省第四届“三友”自强少年推选与资助活动颁奖典礼在南昌举行。本届活动从2019年10月启动,历时一年多,经全省教育系统层层推荐、专家评审团评审,最终评选出自强少年60名,其中小学生29名、初中生23名、高中生8名。     

构建“新三好”素质教育模式

所谓“新三好”，即学生在校做“合格＋特长”的好学生；在家做“勤俭＋孝敬”的好孩子；在社会做“公德＋责任”的好公民。“新三好”不同于老三好，两者的区别在于：“新三好”面向全体学生，数量上没有严格的指标限制，人人都可能经过努力达到评价标准，全体学生都有参与的积极性；老三好主要面向少数尖子学生，有严格的指标限制，对中、     

化自卑为自强,挺进耶鲁

成浩出生于普通工人家庭,其父母成田林和李平芬对他寄予厚望。但成浩却让父母非常失望：成浩从小性格懦弱,逆来顺受,干什么都落后。经过分析,成田林找到了儿子性格内向的原因：自己和妻子平时虻于工作,无暇照顾儿子,常常把他一个人锁在家里。儿子无法与同龄的伙伴接触,自然就缺少与人交往的能力。因此,要改变儿子的性生格,首先就要改变原来的家教方法。     

少年当自强

获评首届“广东省十佳自强好少年”的儿童以留守儿童为主,兼有残疾儿童、父母残疾（或双亡）儿童、单亲儿童等。其中有在国际上获奖、身有残疾的小钢琴家,有在网络上自编小说成为网络小名人的进城务工子女等。他们的成长故事感人肺腑,向他们学习,正日益成为我们小读者的自觉行为。