新时期小学思政教育的有效性探究

思政教育是教育改革新时期小学阶段的重要教育内容,它承担着培育小学生思想道德品质和价值观念的重任,只有不断提升思政教育的有效性,小学生的精神世界才能愈加丰富。基于此,文章将对当前思政教育中存在的问题进行简析,并从言传身教,发挥教师榜样作用、寓教于乐、创新思政教育形式、文以载道等方面,对新时期小学思政教育的有效性进行探究,从而全面提升小学生的道德素质。     

浅谈信息技术在小学语文教学中的应用现状与优化策略

信息时代的到来在改变社会生产与生活的同时,也使学校教育教学工作发生了巨大的变化,“互联网+教育”已经成为新时期教育发展的方向,在此背景下,信息技术在小学语文教学中的应用尤为普遍,它对于创新语文教学模式,丰富语文教学内容,激发小学生语文学习积极性都有很大帮助。但是,在信息技术应用方面也出现了一些问题,对此教师需要结合新课改的新要求,优化信息技术在小学语文教学中的应用,为小学语文教学提供有效的助力。     

体育赛事中档案管理的服务创新研究

保存体育赛事档案,使其体育赛事过程历史记录价值得到实现,是体育赛事中档案管理服务的主要作用.本文以体育赛事中档案管理的服务创新研究为题,首先阐述档案管理的必要性,然后分析档案管理存在的问题,最后提出创新档案管理服务的建议,希望为相关行业提供借鉴.     

部编版小学一年级拼音教学有效策略研究

一年级的学生正处于思维发展的初级阶段,这一阶段的拼音教学具有承上启下的重要作用,教师应以趣味化和创新化的理念展开拼音教学活动。文章解读了小学一年级拼音教学的重要意义,从生活情境、趣味故事、课堂游戏、媒介资源和多元活动等方面,论述了拼音教学的有效策略,并探讨了拼音教学应遵循的原则,以此构建高效、创新的拼音教学模式。     

行为导向教学法在小学美术教学中的运用

小学是学生审美素养和综合能力发展的关键时期,教师必须以美术课程为平台,创新教学方法,提高学生的美术学习效果和关键能力品格。行为导向教学法是以发展学生能力为本位的教学模式,注重学生个体行为能力的培养,适用于小学美术教改工作。文章主要探讨了行为导向教学法在小学美术教学中的运用意义和策略,希望可以为相关教育工作者提供一定的参考,从而激发学生的美术创造兴趣和自主探索意识,全面强化学生的综合能力。     

初中语文写作教学有效性提升策略探讨

语文学习对于初中生来讲是非常重要的,写作教学是初中语文教学的重点,而能否确保语文写作教学的有效性,关乎学生的语文素养发展。但是初中语文实际教学过程中,存在着学生抵触写作学习、畏惧写作训练的现象,导致语文写作教学难以达到预期效果。文章主要探讨了如何提升初中语文写作教学的有效性,希望能够为相关教育人员带来一定的借鉴意义。     

中职数学教学中提高学生参与度的探索与实践

中职教育属于职业教育发展的核心构成部分,能够培养出社会发展需要的高素质技能型人才,但是当前的中职教学依然存在一些问题,特别是在中职数学课堂教学中中职生的课堂参与度比较低,再加之中职数学课对于学生来讲较为抽象、复杂,学生的内心深处更是存在一定的畏惧、排斥心理。针对以上问题,教师要注重提高中职生的数学课堂的参与度,选择他们能够接受、感兴趣的方式开展数学课堂教学活动,让学生在掌握数学教材知识的同时锻炼自主学习能力、逻辑思维能力、课堂参与能力,为提高数学知识的系统性和有效性学习奠定坚实的基础。     

核心素养背景下小学生“道德品质素养”的培养策略

在新时代核心素养教育背景下,学校的真、善、美教育,要落实理智上求真、意志上向善、情感上爱美的全面培养原则。学校若能强化以真、善、美的标准抓实小学生德育教育活动,就会为构建高效的德育课堂锦上添花,使提升小学生品质素养教育的过程达到事半功倍的效果。     

小学语文趣味性教学策略探究

在当前的小学语文教学中,对学生进行积极学习情感的培养是非常重要的一项教学目标,对学生今后的语文学习以及语文综合素质能力的培养起到了重要的奠基作用。而在培养学生语文学习兴趣的过程中,趣味性教学模式巨大的促进作用不可忽视。因此,这就需要教师在小学语文课堂教学中充分认识到趣味性教学的教育价值,并通过多元化策略的实施,来实现趣味性教学模式在小学语文教学中的有效运用,促进小学语文课堂教学效率的提升。     

浅析小学数学教学中如何有效创建问题情境

小学阶段是培养学生思考能力的重要阶段,因此在该阶段就要通过创设问题情境来培养学生数学分析能力。特结合当前问题情境在小学数学教学中的应用情况,基于自身工作经验,提出有效创建问题情境的策略,期望可以为教学工作提供支持。