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981.
分层教学的教学策略探析 总被引:2,自引:0,他引:2
分层教学就是根据学生的知识基础、学习能力,经过教学组织形式的变化,在教学目标、教学内容等方面体现层次性,把处于同一认知水平层级的学生编为若干固定班级或单科教学班级,对不同层级的学生群体制定适合他们发展水平的教学目标和采取恰当的教学方法组织教学的一种教学模式。 相似文献
982.
983.
淮河源国家森林公园植物资源研究 总被引:2,自引:0,他引:2
淮河源国家森林公园位于河南省西南部、桐柏山腹地,共有维管植物181科,785属,1886种及变种,具有丰富的中草药植物资源、观赏植物资源和许多珍稀濒危植物。森林植被垂直分布差异明显,植物种类多方交汇,南北兼容,有许多原始或古老的科属,是一个温带性质的植物区系,而且温带成分和亚热带到暖温带过渡类型突出,其植物的进化类型、生活型具有丰富的多样性。 相似文献
984.
985.
为了研究现代战争作战指挥的特点,对伊拉克战争中美伊双方的指挥机构、指挥特点进行了分析,对战争中美伊双方作战指挥行动给予我们的启示进行了阐述。对加强我军作指挥能力,作好未来军事斗争准备有一定的参考价值。 相似文献
986.
分析了胶原、胶原/HAP、胶原/CaCl22的红外光谱曲线,发现无论胶原矿化与否,在3300cm^-1附近的氨基吸收峰无变化,但形成生物矿化物后,必然引起酰胺Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ带的吸收减弱。据此,提出了钙与胶原上的C=O配位形成复合物的观点。 相似文献
987.
植物组织培养中的玻璃化现象 总被引:8,自引:0,他引:8
本文叙述了植物组织培养过程中,出现的玻璃苗解剖学特点、生理生化变化、形成原因及预防措施。 相似文献
988.
989.
《基础教育改革动态》2007,(20):1-2
由中组部、全国妇联等七部门联合召开的全国农村留守流动儿童工作调研座谈会9日在郑州举行,会议提出要高度重视并切实加强对做好农村留守流动儿童工作的领导,为构建社会主义和谐社会提供坚强的组织保证。[第一段] 相似文献
990.
学校组织文化的分析 总被引:4,自引:0,他引:4
庄西真 《南阳师范学院学报》2003,2(5):99-102
人们对如何提高学校效率或者说如何发展优良学校,提出了很多理论。但是,这些理论对于现实中的学校组织发展来说,似乎作用并不明显。基于学校组织文化与学校组织效能之间存在很大的相关性这一认识,分析了学校组织文化的性质、作用、内容,进而指出为了改变学校组织的低效性,应该强化对学校文化的建设。 相似文献