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901.
发散思维是指在思维过程中信息向各种可能的方向扩散,不局限于既定的模式,从不同的角度寻找解决问题的各种途径。具体地说,就是依据定理、公式和已知条件,产生多种想法,广开思路,提出新的设想,发现和解决新的问题。 相似文献
902.
我省高中实行新课改后的五年高考试题中,均有一道立体几何大题。究其原因有两个:①依据新课程标准,遵照本年考试大纲;②符合考试大纲中的能力要求。从这五年的试题来看,有如下特点:根植基础,应用创新;不断变化,推陈出新;三视体积,位置角度;几何坐标,考核能力。 相似文献
903.
一、最具地域特色的题目:天津卷第24题
【真题】根据以下材料,按要求作答(6分)2012年9月,第九届全国大学生运动会将在天津举行,预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会,下面是此次盛会的吉祥物"津津"。 相似文献
904.
[试题解说]
断句是文言文的传统考查方式,能力层级为E级(运用)。断句取材上,或直接在阅读文段中选取,或另选一段文字。答题方式上,或要求在应断处划线(用“/”标注),或提供选择项。分值3-5分。 相似文献
905.
四年来,虽然师生们都在积极地应对语法空题,但是考生在这一项失分还是比较严重的:2007年全省平均分仅为5.16,2008年是7.38分,2009年则是6.19分,2010年为8.31分,而满分为15分。最初连续三年的得分率都在50%以下,2010年试题难度下降,全省平均分也未达到及格分!因此, 相似文献
906.
高考试题具有鲜明的导向性,2011年是广东省高考实施新的高考方案的第二年,高考政治试题平稳过渡,以能力立意,突出考查基础知识、基本技能和方法。现在我们分析、把握高考试卷命题特点是我们展开科学备考工作的基本前提。 相似文献
907.
试题命制思路渗透研究性学习理念,重视考查学生的探究能力,已经成为近年来高考改革的"风向标"。此特点在2011年广东高考文综试题中的表现尤为突出,本文拟从探究题的特点、解题技巧谈谈2012年的备考策略。 相似文献
908.
鉴赏文学作品的形象,就是要把握文学作品刻画的艺术形象的内涵,分析、判断它们所包含的作者的思想感情和社会意义。诗歌中的形象指的是诗歌艺术形象,包括景物形象、人物形象和事物形象等。融入诗人主观情意的客观物象成为意象,诗人通过意象的创造和连缀,构成一种耐人寻味的艺术境界,这就是意境。 相似文献
909.
一、2011年高考试题分析
纵观2011年各省市的高考命题,电化学知识的出现频率很高。从考试题型来看,大多数省份以选择题的方式呈现,非选择题的考查省份较2010年明显增多,说明该部分知识的考查从基础考查向能力考查转化。从考试的知识点来看,着重考查电极反应的书写、两极的判断及反应的类型、电子的转移方向和数目计算、离子的移动方向和电解质的变化。 相似文献
910.
众所周知,新课标数学高考命题具有如下特点:(1)在知识网络交汇处、思想方法的交织线上、能力层次的交叉区内命题;(2)关注数学素养、考查理性思维、凸显学科能力;(3)综合测试双基,重点考查新增内容.从近两年的新课标高考数学命题来看,高考在考查数学基础知识的同时,更注重数学学科的内在联系和知识的综合性,从而在知识网络的"交汇点"处设计试题,这些试题运用知识之间的交叉、 相似文献