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就基本方法而言,有关系式法、差量法、极端假设法、守恒法、函数法、讨论法等,考生应对每种基本方法作有序的整理,选择典型试题进行归纳分析。要转变观念,不只是单纯地解计算题,在注意重视计算与化学概念联系的前提下,把化学计算作为训练科学思维方法的一种途径。2003年理综卷第31题是一道计算推理题, 相似文献
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例1某CO和cch的混合气体中舍氧64%.使5g该混合气体通过足量的灼热的氧化铜,充分反应后再使所得气体全部通入足量的澄清石灰水中,可得到多少克白色沉淀? 相似文献
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武学春 《数学大世界(高中辅导)》2004,(4):18-19
【题目】A、B、C、D四个自然数,两两相配可配成不同的六对,分别求出每对数的和为:24、30、26、38、34、40。这四个数的平均数是多少? 相似文献
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高考试题在考查基础知识的同时,突出考查相关的数学思想和方法.在2004年全国高考各套试卷中,对三角计算题的考查,突出体现了方程思想和换元法,研究后发现,全国卷Ⅲ、北京卷、天津卷、湖北卷、湖南卷、福建卷、广东卷、江苏卷等试卷中都有一道三角计算题,考查时都体现了方程的思想和换元法.下面以北京卷第(15)题为例,谈谈方程思想与换元法在 相似文献
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张北春 《中学课程辅导(初三版)》2000,(11):25-25
常见的物理计算题中给出了求解问题的全部已知条件,我们只要能用物理公式将题中给出的已知条件全部正确地联系起来,问题就迎刃而解了.而开放式物理题包括缺少条件题、隐含条件题、多余条件题、活用条件题.考生对这种类型的题目很不适应.现以历年来全国部分省市中考物理题为例,来说明这个问题. 相似文献
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张萍 《中学化学教学参考》2004,(11):49-51
高考的考纲显示,高考命题将更加注重图表语言的考核。在这其中,图表型的计算题将数据处理与化学问题融为一体,信息量大,信息加工涉及诸如信息的寻找、选择、整理、重组、应用等各方面,因此学生普遍反映困难较大。下面将几种常见的题型进行分析,说明对这类问题解决所采取的信息处理方法。 相似文献