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971.
电化学知识是中学化学的重点和历年高考的热点,为使大家更好地掌握该知识点,下面我们以2010年各地高考试题为例做一分析,愿能对2011年高考化学复习起到抛砖引玉之作用. 相似文献
972.
973.
974.
化学工艺流程题韵素材来源广泛,以与工业生产和化学实验密切相关的物质的制备、分离和提纯为中心,以流程图为信息背景,以物质的性质、转化、分离等为考查点,较好地将实验、元素化合物及理论等内容有机融合,现对几类工艺流程题进行分别例析,以期对读者有所帮助. 相似文献
975.
1电解质溶液——“3”个守恒
1)电荷守恒
电解质溶液呈电中性,即所有阳离子所带的正电荷数与所有阴离子所带的负电荷数相等.例如在NaHCO3溶液中c(Na^+)+f(H^+)= 相似文献
976.
2011年新课程全国高考理综化学试卷立足教材又不拘泥于教材,着重对考生思维的严谨性、灵敏性、创造性及变通性进行考查,利于那些思维严谨、具有创造性思维品质优秀学生的选拔.其中选择题中规中矩,主要考查考试大纲中要求掌握的基本知识、基本技能及应用所学知识解决问题的能力.而主观题的考查进行了一定的创新, 相似文献
977.
2011年高考已经落下帷幕,分析今年高考化学实验试题,不难发现在实验比重加大的前提下有四大热点值得关注,现笔者加以简约评析;以飨读者.热点1有机知识考查与实验操作及物质制备相结合 相似文献
978.
新课程实施后,实验在化学教学中的地位日益突出.化学课程标准中指出,要“通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究意识,促进学习方式的转变,在实践中培养学生的创新精神和实践能力.”在这种形势下,如何提高教师特别是青年教师的实验能力就成为一个亟须解决的问题.笔者认为注重并坚持反思是提高实验素养的有效途径. 相似文献
979.
980.
李万春 《数理化学习(高中版)》2011,(13):60-62
物质的量是联系微观粒子和宏观可称量物质的桥梁.在高中,化学计算大多都是以物质的量为中心展开的,能否学好物质的量对高中化学的学习有重要影响.学好物质的量的关键在于准确理解有关概念,把握各概念之间的 相似文献