基于高考评价体系的研学活动设计与实践——以“赵氏扶绥龙化石发掘遗址”研学活动设计为例

近年来,研学活动开展得如火如荼,但依托旅游公司的研学活动设计大多存在“只旅不学”现象,研学内容与校内课程严重脱节,不能引发学生共鸣,使得学生多是走马观花地完成,这严重偏离了研学旅行活动开展的目的和初衷。研学活动作为一种教育教学活动,其实施应与考试评价一起,形成德育合力,落实立德树人根本任务。文章基于高考评价体系,从研与旅的角度出发,设计了“赵氏扶绥龙化石发掘遗址”研学活动,可为基于高考评价体系的研学活动设计研究提供借鉴。     

萝北、嘉荫一带中元古代侵入岩岩体地球化学特征与成矿

萝北、嘉荫一带中元古代侵入岩岩体与黑龙江岩群和兴东岩群地层呈断层接触。岩块中稀土元素LREE略富集,Nd、Ta具有微弱的负异常,整体反映显示中深成不成熟洋壳岩体特征。该侵入岩富含镍、钴等元素,与成矿关系密切。     

谈数列的递推

数列的递推可以有效地考查学生逻辑推理能力、运算能力，以及运用有关的知识和方法，分析问题和解决问题的能力，所以数列的递推是高考的考查重点，在近几年高考试题中有较大的比重．数列递推的常见题型是求通项公式an或求前n项和Sn，常用方法有迭代法、构造法、累乘法和归纳法,下面结合高考试题来说明．     

编读八卦阵

这个月的编读八卦阵,我想做一些改变,不再当那个知心大姐姐,一一回复你们的来信。并不是因为我"春困著人倦梳洗",于是想偷懒,而是这个月的诸多来信,仿佛协商好了的,回环、顶真地彼此提问,相互回答。其实,有时候看看别人的疑问,对于自己来说也是侧面的解惑。请有着这样那样问题的同学,以及想给高中版提     

5．浙江卷第16题

题目设x，y为实数，若4x^y^2＋xy=1，则2x＋y的最大值是__．     

主观性语言运用题梳理与备考指导

最近几年的高考语言运用题,已经打破了简单运用的模式,具体呈现出以下三个特点:1.实用性主要表现在两个方面:一是语言表达的话题来自现实生活,所给的语言材料也是来自现实,极少书卷气,不再一味追求所谓的文采;     

浅谈如何使用法向量求解立体几何中的角与距离

中学数学现行人教版教材在引入空间向量后,原本较为复杂的几何问题得到了不少简化,特别是向量几何中的一个重要的工具——法向量引入,使得许多原本复杂难解的问题变得简单易解。通过日常教学中接触到的例子,对使用法向量求解立体几何中夹角与距离的问题进行归纳和总结。     

在实验细节中强化学科人文素养

近几年来食品安全问题一直困扰在我们的身边,很多人都认为是化学发展带来的问题。食品出了安全问题是多方面原因造成的。在诸多原因中"人"的因素是最主要的,而作为教育"人"的"人"有不可推卸的责任。因此,我们在初中化学实验教学中应强化学生的学科人文素养,这应是我们化学教育工作者所要追求的一个目标。     

不同名三角函数的图像平移问题初探

三角函数的图像平移是三角函数问题的重点和难点,也是高考常考的知识点,考生解题时往往顾此失彼,不得要领,其原因主要是没有形成解决问题的一般方法,尤其是不同名三角函数的图像平移,既涉及变角,又涉及变名,十分麻烦,解题时容易出错。我总结出了＂六步口诀＂,可以很好地解决这一问题。