全文获取类型
收费全文 | 410989篇 |
免费 | 405篇 |
国内免费 | 472篇 |
专业分类
教育 | 363979篇 |
科学研究 | 15012篇 |
各国文化 | 527篇 |
体育 | 3265篇 |
综合类 | 8421篇 |
文化理论 | 3166篇 |
信息传播 | 17496篇 |
出版年
2024年 | 1576篇 |
2023年 | 6292篇 |
2022年 | 7149篇 |
2021年 | 6938篇 |
2020年 | 7375篇 |
2019年 | 8556篇 |
2018年 | 4056篇 |
2017年 | 7733篇 |
2016年 | 8827篇 |
2015年 | 13108篇 |
2014年 | 30529篇 |
2013年 | 27369篇 |
2012年 | 29744篇 |
2011年 | 32771篇 |
2010年 | 29173篇 |
2009年 | 26228篇 |
2008年 | 27882篇 |
2007年 | 20748篇 |
2006年 | 17141篇 |
2005年 | 17136篇 |
2004年 | 20389篇 |
2003年 | 19760篇 |
2002年 | 13740篇 |
2001年 | 10550篇 |
2000年 | 9452篇 |
1999年 | 2011篇 |
1998年 | 1257篇 |
1997年 | 1032篇 |
1996年 | 720篇 |
1995年 | 672篇 |
1994年 | 541篇 |
1993年 | 367篇 |
1992年 | 358篇 |
1991年 | 224篇 |
1990年 | 179篇 |
1989年 | 144篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 26篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 10篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 5篇 |
1956年 | 2篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 50篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
具身认知把“身体参与”置于学习活动的核心位置,其理论是在反思与批判身心二元论的传统认知观基础之上发展起来的。小学数学实验体现了具身学习的基本要义,实验的情境性、操作性和探索性让具身学习成为可能。在教学中,教师要注意从具身认知的视角引导学生开展数学实验,让具身实验促进学生的数学思维进阶。 相似文献
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
概念图是小学课堂中重要的教学手段,它可以通过图片的形式,将数学知识点之间的联系表达出来,有利于培养学生的数学学科综合素养。本次研究根据小学生的特点,帮助学生培养运用概念图的习惯,以期获得良好的小学数学教学效果。 相似文献
49.
50.
随着科教兴国政策的落实,教育的地位逐渐得到了提升,市场上也出现了许多与教育相关的APP。在小学低年级的语文教学过程中,识字显然是最为重要的教学任务之一。为了提升小学识字教学的效率,教师可以将自己的教学与这些APP结合起来,利用APP的功能将自己的教学内容游戏化,以此来调动小学生的学习兴趣。本文主要从字音、字形、字义以及复习测试这几个最为基础的方面出发,结合具体案例对其应用作了一番简单的介绍。 相似文献