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991.
我们在以学生为中心的教学过程中,要通过课堂活动让学生进行口语表达、交流信息,从而能够正确地运用语言。同时,积极参与课堂活动对于学生培养自信心和团队意识都有极 相似文献
992.
高中英语教学的难度和容量都跟初中英语大不相同,因此学生的学习方法必须有所改变。同样,英语课堂教学的组织也要有所改变。从近年来各种形式的大型考试试卷来看,阅读部分所占的比例越来越大,由此不难看出 相似文献
993.
一、对当前常用教学法的反思在英语教学界,人们对教学方法的研究,就从来没有停止过,由此产生了种类繁多的教学方法与理论。这些理论的出现与引入,极大地丰富了英语课堂,促进了教育事业的发展。然而,在教学过程中,这些教学法在发挥作用的同时,也有各自的弊端。而且,正因为 相似文献
994.
教师是组织实施教学的主体,教师在教学中的作用至关重要。当今,在不同的教学思想指导下产生出不同的教学方法,而不同的教学方法需要不同的教师作用。"以学生为中心"的教学模式体现了学生的主导地位和作用,但是这并不意味着教师作用的削弱,相反,这种模式对教师的作用提出了更高的要求,本文通过对大学英语改革的需要和以学生为中心的教学理念的分析,对该模式下教师的作用进行一些探讨。 相似文献
995.
周嫔 《中小学作文教学(小学版)》2011,(3)
教育的改革,首要是课程的改革,课程改革是教育改革的关键,也是势在必行的。课程改革的总体目标是培养一批有素质的新人。在新课改中教师应主动地适应课程改革的新形势,更好地发挥新课程实施的关键作用。 相似文献
996.
阳春三月,花繁似锦;清秋之木,去简就繁。写文章,用繁笔穷形尽相,酣畅淋漓;用简笔则言简意赅,以少胜多。人际交往,“座上客常满,杯中酒不空”是为“繁”:“君子之交淡如水”则为“简”。有一首歌唱道“简简单单才是真。”说起繁简,想说的太多…… 相似文献
997.
刘敏 《中小学作文教学(小学版)》2011,(15)
生活即教育,用生活来教育,为生活而教育是我国教育家陶行知先生教育思想的核心,这与以学生的发展为本的新课程理念是相符的,我们的教学需要扎根生活,关注学生的全面发展,以学会学习、学会生存、学会做人为目标。 相似文献
998.
随着我国职业教育的发展,英语教学已越来越重要.在英语教学中要真正提高学生的英语素养.英语教学就必须与学生的生活实践紧密结合,因为学生是学习的主体,而教师只是组织者和引导者。创建以学生为主的英语教学模式,有助于学生打好英语基础,提高英语应用水平,而且有助于培养他们的科学态度和创新意识。 相似文献
999.
"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式"。实施新课程标准的关键是树立"以学生为本"的观念,由原来过多地"关注知识",转变为"关注学生"。教学目标的确定都要体现"三维目标"。在课堂上,教师应更加关注学生的情感、态度、 相似文献
1000.
作文教学是语文教学中极其重要的部分,它决定语文教学的成效。在初中语文教学中,作文教学一直是"老大难",教师耗费了大量精力,而收效甚微。在一个班级中,往往作文写得好的学生只是少数,大部分学生的作文水平低下,一些学生一提写作文就头疼,甚至厌烦。造成这一现象的原因在于传统作文教学模式的局限性。传统的作文教学模式人们都不陌生:教师命题—教师指导—学生作文—教师批改—教师讲评。这种以教师为中心的教学模式,把学生约束在各种条条框框里,难以调动学生作文的积极性。 相似文献