我的暑假生活

2010年的暑假,我开始了当上小学生的第一个暑假,现在,我就把我在暑假中见到的人和做的事给大家说说。卖报这天,我和哥哥一起约好去卖报纸。刚开始的时候,我们都不敢开口喊,后来我们在     

《北京的春节》教学设计

教学目标:1.了解北京春节的风俗习惯,感受节日的热闹气氛。2.抓住描写元宵两个自然段,体验节日气氛。3.体会文章的的写法,学以致用。教学过程:一、谈话导入1.同学们,你们喜欢过节吗?我也喜欢过节。古代     

北京特色理念在命题实践中的探索——以2022年北京等级考化学卷18题为例

以2022年北京等级考化学卷18题为例,说明北京特色命题理念在等级考中的体现。通过对试题素材来源和素养考查的分析,指出试题兼顾贴近课堂主干内容和考查学科核心素养的设计思路,建议中学教学应重视课本素材,帮助学生掌握课堂主干知识,形成结构化的知识网络,提高学生利用学科思想方法解决实际问题的自觉性和灵活性。     

北京教育学院“国培计划(2011)”回眸——青海省农牧区中(初中)小学体育教师短期集中培训项目

<正>在青海省教育厅、北京教育学院的高度重视和直接领导下,"国培计划(2011)"——青海省农牧区中(初中)小学体育教师短期集中培训于2011年10月9日-10月18日在北京教育学院体育与艺术学院举行。参加培训的教师共37人,均来自青海省农牧区     

盘点《北京青年》女主角穿衣经

《北京青年》的热播,令无数人都想重走一遍青春,而剧中的女主角们更是将青春和时尚进行到底,与其坐在电视机前望而兴叹,不如从她们戏里戏外的穿着上找找自己的时尚标杆吧!     

民国时期北京内城土地庙与地权的关系研究

我国民国时期城乡土地庙仍到处可见,但以往较少从民俗学视角研究该时期的城市土地庙,更很少有人研究城市土地庙与地权的关系,然而,民国时期北京内城土地庙是值得拓展研究的一个个案。这项研究可从三方面进行,即民国时期政府监督管理下的北京内城土地庙土地和寺庙空间的管理分配、土地庙与城市土地利用的关系、政府与市民合作利用土地庙的方式等。近半个世纪城市土地庙大都被拆除,因此利用田野作业方法开展民俗学与社会学的交叉研究,是十分必要的。     

全球公民教育的理论与实践——以北京韩国国际学校为例

本文阐述了全球公民的概念与全球公民教育的进程,探讨了韩国全球公民教育的实施现状,以"北京韩国国际学校"小学部全球公民教育的实践为主要个案进行分析,探讨该学校的全球公民教育是如何与北京社会公民意识、韩国国家公民意识以及全球公民意识三个层面的教育相融合的。     

做好安全性评价咨询 促首都电机工程科技进步

我国电力工业的改革与发展正在进入一个新的时期，由过去的垂直一体化管理转变为“厂网分开，主铺分离”，建立若干独立于电网企业的发电公司和辅业公司；在运作机制上，由过去的以计划为主转变为逐步建立在法律规范和政府监管下的电力市场，在不属于自然垄断的环节，逐步开展竞争。新的形势对学会的工作提出了新的要求，也为学会的发展提供了更加广阔的空间。