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《北京教育(高教版)》2007,(11):64-64,F0003
北京市朝阳区呼家楼中心小学始建于1962年,是一所集寄宿、走读于一体的区级示范学校。目前一校两址。近年来,学校秉承“对学生成长负责、让学生享受成长的快乐”的教育理念,实施人文管理,不断探索育人新途径。 相似文献
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近年来,北京市教育工会各级组织积极探索新形势下教师职业道德建设的特点和规律,与时俱进,不断创新,在师德建设方面取得了一些经验和收获。一、提高认识,加强师德建设的领导 加强师德建设是一项长期而紧迫的任务。我们从推进教育改革、实现首都教育发展战略目标出发,充分认识师德建设的重大意义。 相似文献
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近日,北京市政府出台《关于进一步加强职业培训工作的意见》,明确提出,北京市将对有培训愿望的城镇失业人员、农村转移劳动力、企业新录用人员、新生劳动力和来京务工人员等政府将给予职业培训补贴和职业技能鉴定补贴。 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(22)
北京金隅科技学校(原北京市建筑材料工业学校)至今已有56年的办学历史,是一所面向现代制造业的国家重点中等职业学校、北京市现代化标志学校、全国教育系统和职教系统先进单位,2010年率先进入国家中等职业教育改革发展示范校建设行列。学校占地面积11万平方米,教学及生活设施完善,在校生5000余人。学校以立足金隅,服务首都、面向全国为宗旨,紧紧围绕区域经济和金隅集团经济发展打造专业品牌,现开设新材料、机电技术和信息技术3大类专业方向22个专业,其中,数控技术应用专业为北京市现代化标志专业、硅酸盐工艺及工业控制专业为北 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(18)
北京铁路电气化学校是以培养轨道交通技术和电气技术人才为主、全国招生、隶属北京市教育部门管理的全日制普通中等专业学校,是国家重点中等职业学校、北京市职业教育现代化标志学校,先后被评为全国职业教育先进单位、铁道系统职业教育先进单位、北京市职业教育先进单位、北京市依法治校示范校、北京市体 相似文献