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941.
942.
薛曼君 《中国教育科研与探索》2005,(6):110-110
2005年2月一开学我们深圳宝城小学一(3)班的53名小学生。参加了深圳市“低段儿童探究性学习、思维发展”的课题实验。2005年5月14日我带领53名小学生和一百多名家长到深圳仙湖化石森林特邀请深圳古生物博物馆张馆长上一节“热爱自然、热爱科学、热爱生命”的科普课。 相似文献
943.
每周三下午,法国的小学和初中不开课,学校里的小课堂关闭了,社会大课堂却对青少年敞开了大门。你到体育场走一走,小足球队员、小篮球队员在飞奔疾跑;到博物馆看一看,那里简直成了学生专场,一群群小学生怀着崇敬的心情步人艺术殿堂,在教师和博物馆讲解员的引导下,睁大眼睛去发现真善美的世界。这个独特的“星期三现象”,可谓是法国实施素质教育的一个缩影。 相似文献
944.
3月5日,上海科技馆内人头攒动,一片喜气,孩子们穿梭在其间,有的张大眼睛看这看那,有的随手拉起大哥哥大姐姐的手问东问西,原来,上海高校民族文化博物馆联展正在此地举行,这让刚刚开学的孩子们好像又过了个“春节”。
这是上海、也是国内高校民族文化博物馆首次举行联展。近年来,市委市府多次强调加强高校和谐校园及文化建设,这次,沪上11所高校博物馆一起走出“深闺”,向市民展现了高校的魅力与内涵,真正在服务社会、辐射社会中实践校区、园区、城区“三区”联动。[编者按] 相似文献
945.
946.
在欧洲,维纳斯是罗马神话中爱和美的女神。其雕像于1820年发现于希腊米洛斯岛,为半裸全身像,面容俊美,身材匀称,衣衫滑落至髋部,双臂残缺,仍展示出女性特有的曲线美,显得端庄而妩媚,收藏于巴黎罗浮宫博物馆。 相似文献
947.
20世纪初,德国探险队从克孜尔石窟揭取了近500m2精美壁画,由于当时没有严格的记录,造成壁画出处混乱.20世纪80年代至今,国内出版了若干颇有影响的画册,其中刊登的一些流失德国的壁画图版说明中定错了壁画出处.上述画册出版之后,产生了很大的影响,凡涉及上述几幅壁画的国内外研究者皆以讹传讹.近年来,笔者将德国柏林印度艺术博物馆提供的<德国柏林印度艺术博物馆馆藏395块克孜尔石窟壁画目录索引>,和272张黑白照片在石窟中反复仔细核对,搞清了一批流失德国的壁画所属洞窟和原位,纠正了多年来的错误. 相似文献
948.
949.
《出版与印刷》92年第2期(总第五期)刊登了陈振康同志撰写的《访德观感》一文,介绍了他在对德国印刷机械制造企业和印刷业的参观考察过程中的一些见识和见解。
相似文献
950.
杨青 《甘肃广播电视大学学报》1998,(1):31-32
党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,是新时期精神文明建设的纲领性文件。“社会主义精神文明建设,大体可分为文化建设和思想建设两个方面,文化建设指的是教育、科学、文化艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项事业的发展和人民群众知识水平的提高,它既是建设物质文明的重要条件,也是提高人民思想觉悟和道德水平的重要条件”。由此可见,图 相似文献