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141.
校园的上空清澈蔚蓝,金色覆盖了田野山川。今天,我们张灯结彩,今天,我们锣鼓喧天!今天,我们欢聚一堂,隆重庆祝山东省交通技术学院建校30周年!在这个流光溢彩的季节中,在这个沸腾的日子里,离校多年的学子回归母校,无数寸草争报三春晖。校友宾朋济济一堂,共襄交通盛世伟业。 相似文献
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143.
根据教育部、国家外专局最近下发的《关于高等学校学科创新引智计划2008年度建设项目立项的通知》,中央民族大学生命与环境科学学院薛达元教授主持的“民族生物学与生物资源保护利用技术项目”喜获“高等学校学科创新引智计划”2008年度项目的立项。该项目的成功立项,不仅能直接获得国家外专局90万元及学校按比例配套的项目经费的支持,而且充分表明了中央民族大学理工类专业研究水平的大力提升,在一些领域已经赶超国内理工类强校的水平。 相似文献
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145.
涂普生 《黄冈职业技术学院学报》2004,6(1):1-2
扬子江为我们欢快奔腾,大别山为我们引吭高歌,我们从祖国四面八方走来,荟萃在我们亲爱的校园,崇德强能,务实创新,喷射出满天的豪迈!啊!努力把握今天,就是把握住了未来!奋发向前,与时俱进,我们的明天,无比灿烂辉煌!这便是我们黄冈职业技术学院校歌歌词。配上音乐旋律,便诞生了我们黄冈职业技术学院校歌!校歌,是师生员工的心声;校歌,是师生员工的憧憬;校歌,是师生员工的警策;校歌,是师生员工的誓言;校歌,又是师生员工的情感;是一所学校办学的思想和理念!更是校园文化的凝炼!大概是2 0 0 3年下半年,学院收到省教育厅发来的一份文件。文件要求每… 相似文献
146.
近年来,随着一部分学校改制为高等职业技术学院,原有的教材体系已不能适应职业教育的需要,要求教师和学生逐步改变“既定教材的实施者”和“接受者”的角色,用新的工作方法来完成新的任务,成为教材的开发者。但是多年来,在教科书统一的情况下,教师和学生没有机会、没有权力也没 相似文献
147.
澳大利亚职业教育独具特色,其职业教育和培训主要是通过TAFE学院来进行实施的,具有独特的办学风格和特点,因而本文对TAFE学院的基本情况和它的主要特色进行了介绍,以期对我国的高等职业教育的良性发展起到推动和借鉴作用. 相似文献
148.
《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(3):F0002-F0002
金陵科技学院艺术学院为二级学院,是学校办学层次实现从专科到本科的历史性跨越之后,率先全面进入本科层次人才培养序列的院系。现有服装、动画、艺术设计等5个系,开设服装设计与工程、艺术设计(装潢广告方向)、艺术设计(环境艺术方向)、动画(影视动画方向)等专业。其中服装设计与工程专业为教育部教学改革试点专业,艺术设计专业为省级特色专业。学院现有全日制在校生700余人。 相似文献
149.
《山西广播电视大学学报》2006,11(4):F0002-F0002
财经学院是山西广播电视大学开展教学、科研工作,培养人才的重要实体之一,学院拥有一支教学经验丰富,学术实力雄厚、综合素质较高的师资队伍。现有专职教职工18人,其中,具有高级职称的教师10人,具有硕士学位的教师战教师总数的31.25%,具有高级职称的教师占教师总数的62.5% 相似文献
150.
当前,高等职业教育已经呈现出由规模扩张转向注重经营和树立教育品牌的发展态势,我院在近几年的办学实践中,在这方面进行了一些积极的探索。 相似文献