一道三角题的几何解法

1.一道试题题目已知α、β都是锐角,且3sin2α+2sin2β=1①3sin2α-2sin2β=0②求证:α+2β=(π/2) 这是1978年全国统一高考中的一道试题,已被收录在许多复习资料中,本文以几何出发,给出两种新的解法. 2.几何解法I——利用正弦定理与射影先看条件②式     

壮区普通话的语序偏误分析

壮族地区的人说普通话时,由于受母语和本地汉语方言的影响,常常出现语序上的偏误,主要表现为:双宾语序的倒置,宾补语序的错位,状语位置的误移等。本文结合笔者收集到的生活中的实例,简要分析这些语序偏误的具体表现,指出产生偏误的具体原因。     

杂交玉米制种花期不遇的预防与补救措施

综合应用了观察自交特性，花期预测，增加父本分期播种次数，设置采粉区等预防措施，以及运用肥水促控，人工剪苞叶，花丝，切根，擗叶，辅助授粉等补救措施，克服了杂交玉米制种花期相遇不好或不遇的问题，避免了大面积减产损失。     

完全美元化与建立东亚货币区

半个多世纪以来，国际货币体系的改革和发展渐渐显现出完全美元化趋势，本主要论述了完全美元化趋势对建立东亚货币区的启示，探讨了亚元出现的可能性，另外，还对人民币成为国际区域货币的前景作了分析。     

一类三角有限和式的求和公式

本文对形如∑^n(k=1)sin^mp(x (2k-1)/2nπ)、∑^n(k=1)cos^mp(x (2k-1)/2nπ)三角有限和式求和进行了一些探讨，并给出了一组公式。     

帕普斯的几何命题与三角公式

众所周知，古希腊几何学自公元1世纪初开始走向衰微，在此后近3个世纪漫长的时间里，并没有出现过做出重要贡献的大几何学家．直到3世纪末，在亚历山大出现了一位精通几何学，并致力于复兴古代几何学的学者，他就是帕普斯（Pappus）．帕普斯是古希腊亚历山大时期最后一位重要的几何学家，他的代表作是《数学汇编》．     

职业教育助推燕山-太行山连片区乡村振兴的关键问题探析

2015年以来,在国家及地方政府大力支持下,通过一系列精准扶贫措施推进,燕山-太行山集中连片特困区脱贫攻坚取得了显著效果,多年来贫困程度居高不下的问题得以改善。十九大提出"乡村振兴"战略,并特别突出"教育扶贫",这一重要举措必然为燕山-太行山连片区的发展带来重大机遇。文章以燕山-太行山连片区为背景,针对职业教育助推乡村振兴的关键问题进行探析,为进一步理清职业教育扶贫路径奠定基础。     

封山育林区马尾松种群天然更新初步调查

都匀市封山育林基地内马尾松天然更新情况调查表明，马尾松在适生的更新迹地上具有强大的天然更新能力，影响更新效果较重要的环境因子是更新迹地上灌草盖度的多寡。在皆伐迹地上，每公顷保留健壮母树15～20株，在调查地区就能保证马尾松良好的天然更新。     

准·活·细——“三角公式”教学之体会

公式众多,是三角函数的一大特色.而三角公式又是实施各种三角变换的重要依据,因此,如何使学生记准、用好这些公式是教学中的一大难题.对此,笔者谈以下几点体会.