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131.
汉字形旁类化研究 总被引:3,自引:0,他引:3
毛远明 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(6):173-177
形音性质的汉字,在使用状态下,受上下文字形、字义的影响,出现大量的形旁类化字,对汉字系统的变化、汉字与它记录的词语的对应关系、汉字的写词显义功能等方面都产生了较大的影响。形旁类化字与假借字、区别字形式相同,而实质不同。讨论汉字形旁类化问题是汉字发展史研究的一项重要任务。 相似文献
132.
崔更国 《石家庄铁路职业技术学院学报》2004,3(Z1):46-50
虽然英国英语和美国英语有许多共同之处,但它们的发展历史毕竟不完全相同.所以,弄清二者在语法、词汇、拼写和发音方面的不同特征,对于学习英语的人来说,有着非常重要的意义,以便于他们更好地把两国的英语区别开来,学到更加纯正的英语. 相似文献
133.
创新休假制度:从"黄金周"到带薪休假 总被引:7,自引:0,他引:7
中国实行的“黄金周”长假,促进了假日经济的发展,开启了中国城镇居民休闲度假旅游的新时期,但这种“赶集式”的旅游不利于旅游经济的健康持续发展,违背了“以人为本”的原则.从自主式、个性化旅游方式的发展趋势、旅游的可持续发展、满足人的需求等方面看,全面实行带薪休假制度具有必要性和可行性,具体可实施5种弹性休假制度. 相似文献
134.
创造性教学与继承性教学的比较 总被引:3,自引:2,他引:3
陈晏辉 《泉州师范学院学报》2001,19(1):59-62
本概括阐述了创造性教学与继承性教学的内涵与本质特征,对两种教学模式作了具体的比较,最后指出由继承性教学转向创造性教学应注意的几个问题。 相似文献
135.
王惠君 《渭南师范学院学报》2007,22(4):20-23
马克思恩格斯的和谐社会观同空想社会主义和谐社会理论既存在必然的联系,也有着本质的区别。这种区别,不仅表现在其和谐社会理论建立的基点不同上,而且表现在历史观的根本对立上,但最终还归因于社会历史条件的局限性上。考察这种区别,有助于我们准确理解马克思恩格斯和谐社会观,科学认识空想社会主义和谐社会理论,对于我们构建社会主义和谐社会具有重大的现实指导意义。 相似文献
136.
137.
刘红波 《湖南广播电视大学学报》2004,(2):72-73
当前下岗失业问题已经成为了社会稳定和经济发展的极大隐患。长沙市失业问题也比较严重。大量的职工和从业人员在企业改革和调整过程中失去了工作机会。本通过对长沙市失业情况的调查,借鉴有关经济学原理,分析了长沙市失业的特征以及危害性,并提出了解决办法。 相似文献
138.
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。教学中要充分发挥学生的主体作用,通过学生主动的思考、探索和发现,以提高其解决问题的能力和创新精神。这就要求教师必须实现教学方式的转变。教师不但是学生学习活动的指导者和组织者,也是学生学习活动的参与者和合作者。教学中要注意引导学生动手操作、自主探究、合作交流,给学生自主和自由研讨的时间和空间,让学生的个性得到充分发展。例如,我教《植物妈妈有办法》一课,就注意了以下几点: 相似文献
140.
杨荣昌 《南都学坛(南阳师专学报)》2000,20(5):98-99
师专生教师基本功差,教师职业技能水平低,是当前师专教育的突出问题之一,并已影响到素质教育的推进。造成这一问题的主客观原因是多 ,应采取以下改革措施,进一步提高认识;明确训练目的的基本内容;加强设施和规章制度建设;制订科学的实施方案,训练办法、质量检测评价系统和激机制等。 相似文献