山东省区域创新能力评价分析

区域创新能力是衡量区域创新系统运行情况的重要标准,本文结合实际情况,建立了包含14个指标的区域创新能力评价指标体系,运用SPSS统计软件,采用因子分析方法对山东省17地市区域创新能力进行了综合评价,最后,得出山东区域创新能力存在的问题,并提出了提升山东省区域创新能力的对策和建议.     

针对性人力资本投资与区域经济发展——以平潭综合实验区职业教育集团化为案例

人力资本作为经济发展的关键要素之一,对于落后地区和发达地区差距的缩小、区域比较优势的发挥、合理的区域分工格局的形成、可持续发展的实现有着非常重要的影响。平潭综合实验区职业教育集团化的办学改革,整合了办学资源,形成了学生、学校、企业社会的共赢,实践证明,要促进区域经济协调发展必须积极开发和合理配置人力资本。     

对运动场体育教学资源合理配置的研究——以江苏省连云港市海州实验小学为例

一、学校现有场地整体分布情况300米运动场一片;操场北侧的运动器械区;北侧篮球场两片;前广场排球场两片;前广场一片;升旗广场一片;南楼银杏路;北楼文昌路。二、学校场地体制资源1．大课间活动场地区域分布大课间活动区域分布：一、二年;在升旗广场组织跳绳、踢毽及跑操活影三、四、五年级在运动场组织跑操及。型团体操活动;六年级在前广场组织空竹技能练习。     

北京丰台探索创建“教育集群” 实现生源从幼儿园到高中的逐层“对接”

日前,记者从北京市丰台区教委获悉,未来3到5年,丰台区将创建方庄、东高地等地区特色＂教育集群＂,在同一集群内,通过实现生源从幼儿园到高中的逐层＂对接＂等改革,形成特色鲜明的区域教育品牌,促进区域基础教育优质均衡发展。     

丰台区总部经济区扩张或新建的可行性及对策研究

北京市科技总部新区以丰台园为核心地带。丰台园于1991年11月由北京市人民政府批准成立,1994年4月被批准为国家级高新区,1996年成为全国首批向APEC开放的科技工业园之一。从丰台区的资源禀赋和地理条件来看,农业在产业中占比越来越小,工业也在进一步压缩,而服务业,尤其是高端服务业,是丰台区尤其是总部经济区未来的发展方向。     

高校特色课程建设的理论与实践——通史与区域史教学相结合,推动历史学特色专业建设

历史学是西北师范大学的传统优势学科,教学和科研实力雄厚。在多年的学科发展中,我们一直强调,科研和教学并重,科研和教学协调发展。从科研和学科建设来看,现拥有历史学博士和硕士一级学科学位授予权、民族学一级硕士学位授予权、历史学博士后科研流动站,     

关于提升课程领导力的实践与思考

新课程的推进,教育理念的改变是先导,课程领导力的提升是关键,教师专业发展是焦点,这已成为教育界的共识。地区教师进修学院作为区域课程建设的业务主管部门,理应担当起课程改革赋予的新使命。区域课程领导力的内涵一、课程领导作为一个多层级的动态运动系统,不同层级的领导主体和职能是不一样的,校长、教研员与     

以“小区域”导向改造人文地理与城乡规划专业——以天津城建大学的探索为例

由于原资源环境与城乡规划管理专业面临定位不清、课程设置"大而全"、培养目标错位和就业率低等多重困境,教育部在2012版本科专业目录中对其予以了调整。但是,人文地理与城乡规划专业的设立并不能自行解决上述问题。文章以天津城建大学为例,论证了进行"小区域"导向改造的内涵、意义、可行性和途径。研究表明,立足和服务于"小区域"规划建设实践是专业成长的一条"自进化"途径,也应是多数高校培养人才的务实之举。本文属"战术"式思考,有助于弥补现有文献基于培养方案重置经验研究的不足。     

以人为本的区域教育信息化促进校际公平应用策略研究

为了更加有效地利用教育信息化促进基础教育均衡发展、实现教育公平,需要深入研究不公平现象,丰富利用信息技术改善公平的应用策略。该文开展基于教师视角的校际不公平现象表现维度研究,发现校际间的不公平主要表现在资源不公平、机会不公平和管理不公平三个维度。同时,该文对当前教育信息化促进校际公平的相关策略进行了分析,发现目前的策略设计存在着功利主义、效率至上等倾向。以此为基础,该文提出教育行政管理部门应该以"以人为本"作为策略设计原则,利用信息技术,通过采用提供适切的资源、建立合作的机制、培育参与的文化等应用策略,促进区域内校际间公平的改善。     

中外合作促“区域服务、国际办学”双提升——盐城机电高等职业技术学校与韩国教育合作典型案例

<正>2011年7月,盐城机电高等职业技术学校成为首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设单位。认真学习三部委印发的《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》后,学校意识到示范校建设必须要在改革创新、提高质量和办出特色上下功夫。所谓"特色",是一所学校显著区别于其他学校的风格、形式,是由学校赖以生存和发展的特定的、具体的环境因素所决定的。盐城机电高等职业技术