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861.
高职生心理健康教育工作探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本着早关注、早引导、早发现、早干预的“四早”原则,建立院、系、班级、宿舍联动的四级工作组织,并建立与此相适应的四级工作机制,即自我疏导机制、内部预警机制、师生互助机制和普及机制。同时,依据生活逻辑建构心理健康教育课程,注重让学生基于自己的生活经验建构自己的心理品质。在教学中,还要将心理健康教育与思想政治教育和专业技能教育相结合。 相似文献
862.
对于校园网络而言,实现全网流量控制的策略有很多。本文给出了通过配置IDS与交换设备的联动来实现校园网络流量异常控制的一种策略。 相似文献
863.
丁昊 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
我国的保税物流园区建设取得了显著的成绩。笔者通过系统地总结和分析保税物流园区的现状、功能和政策优势,提出了推动保税物流园区发展和建设的建议,即高起点的聚集现代物流产业;营造物流发展的良好环境;拓展保税物流园区辐射空间;做好保税物流园区的各项配套服务工作。 相似文献
864.
865.
屠广越 《大连教育学院学报》2007,23(2):4-6
村级小学的发展是区域基础教育发展程度的试金石。村级小学校长培训必须纳入整体校长培训体系之中,建立两级联动机制,坚持以问题为中心,构建多种培训模式,努力提高校长的综合素质。 相似文献
866.
“减负”工作是一项复杂的社会系统工程,需政府创造外部务件,学校具体落实,教师努力提高自身素质,家长积极配合,全社会共同努力,形成强劲的合力,“减负”工作才能落到实处。 相似文献
867.
学校教育资源向社区开放,是国家法律和政策赋予的职责,也是学校教育改革和社区发展的共同需要。学校教育资源的开放要以创建学习型社区为目标,以“惠及社会”为导向,以学校社区互动、实现“双赢”为出发点,本着“在开放中求发展,在创新中求发展”的方针,重在取得实效。几年来,我校坚持开放学校资源,使居民充分利用学校的场地和设施,实实在在获得了高尚的娱乐、健体和精神享受,从而不断推进了社区精神文明建设。 相似文献
868.
我国自驾车旅游存在的问题及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
钟莹峰 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(1):85-87
自驾丰旅游已成为我国旅游市场的新亮点,但在其发展过程中也暴露出安全缺乏保障.配套设施和服务滞后,旅游信息不完善,产品匮乏等问题。为此。政府主导.行业联动。应是自驾车旅游可持续发展的主要对策。 相似文献
869.
《上海工程技术大学教育研究》2008,(4)
当社会发展到一定阶段,高校园区、科技园区、公共社区的联动发展就显得必然而迫切。政府在三区联动中扮演的角色非常关键,应通过多种途径积极推进三区联动发展,从而助推区域社会经济腾飞。文章主要以松江区政府如何推动三区联动为例进行剖析。 相似文献