地方高职院校产学研融合发展的研究

从政府、院校、企业三方联动机制出发,强调建立政府战略支撑、高职院校开发产学研融合平台、企业介入指导培养高规格人才,提出重构课堂、联通岗位、校企互动的产学研深度融合措施,以期真正实现资源共享与发展共赢的双重目的。     

基于校会企联动机制的高职精品课程建设——以国际贸易理论与实务课程为例

高职精品课程建设需要校企共同参与,但是校企合作长期受到利益单边化、合作面扁窄和资源共享差等问题的制约。校会企联动机制的建立就是要在校企之间添加行业协会这一利益沟通的枢纽,促使校企以精品课程为载体,打通教学培训对接的脉络,在保持精品课程对内带动课程体系建设的同时,发挥其对外服务企业人才培养的功能。     

学案导引 双分联动

古人云:"学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。"(《礼记.学记篇》)也就是说,过难、过易都不能调动学生学习的积极性,要做到内容充实,又要力求少而精。要从地理知识中选取精髓,以最大限度发掘学生的学习潜力,加速学生智力的发展,培养学生"创新型"的人才,让学生带着思索的目光去发现,用研究的态度去对待,用"再创造"的方法去搜索……为此,笔者探索实施了一种新的课堂教学模式:"学案导引,双分联动"。"学案导引、双分联动"的内涵"学案导引、双分联动"是笔者所     

三方联动让幼小衔接与快乐相随

在幼小衔接的关键时候,幼儿园作为一种教育机构,应积极的开展衔接活动。本文认为幼儿园在坚持科学衔接的同时,还要帮助家长更新教育观念,要与小学积极互动,只有三方联动,才能使幼小衔接更具实效性。     

农田灌溉系统治理绩效增进及组态路径——基于多因协同联动的QCA方法

作为中国农村广泛存在的公共设施,农田灌溉系统的有效治理对实现农业可持续发展,促进农业农村现代化具有重要意义。本文运用定性比较分析（QCA）方法探讨了资源禀赋、制度规则、社会文化、社会资本4个因素对农田灌溉系统治理绩效的协同影响,挖掘了农田灌溉系统治理绩效差异化的组态路径。研究发现：①单个独立因素并不能形成高与非高水平的农田灌溉系统治理绩效。②高水平农田灌溉系统治理绩效可归为文化主导下制度与社会资本驱动型、资源主导下文化与社会资本驱动型、制度主导下社会文化驱动型3大类路径;非高水平农田灌溉系统治理绩效有资源-文化抑制型、资源-制度-社会资本抑制型2条路径。③高与非高水平农田灌溉系统治理绩效路径存在非对称关系,不能简单运用高绩效原因的反面解释非高绩效;对比发现社会文化和社会资本对农田灌溉系统治理高与非高绩效的影响更普遍。④高水平农田灌溉系统治理绩效路径中激励制度与约束制度存在替代关系;社会文化、制度规则对资源禀赋存在替代作用,是克服资源禀赋约束,提高治理绩效的可行手段。研究结果不仅为多因素联动影响农村公共事物治理的研究提供新分析思路,还可为促进乡村振兴提供重要理论与实践参考。     

区域联动共谋发展 策划落实细致有效——区域联动教学模式初探

为了带动我镇的教研工作,进一步促进我镇幼儿教师的专业成长,发挥中心园的示范、辐射作用,增进园际、点际间的交流沟通。我园以数学领域的有效教学为突破口,通过多种形式促进片区青年教师的快速成长,达到互利互赢,这就是我们的教育科学"十二五"规划2011年度课题《幼儿园区域联动教研模式的实践研究》,我园在进修学校及各级领导的关心、支持、指导下,被定为该立项课题的实验基地,课题是以一课三研优化领域教学,通过辖区内各个幼教机构的联合,发挥凝聚力,提升幼教发展的新台阶。     

“大学——科技园”联动的创新创业培养模式浅析

现阶段我国大学生创新创业能力的培养模式,存在着＂培养载体分散、资源整合平台层次低、官产学融合性不高＂等问题,而＂大学和大学科技园＂联动的大学生创新创业培养机制是我国大学生创新能力教育培养的一条新途径：各方共营创新基础教育体系形成创新创业素养的生成源,打造精品创新实践活动形成创新创业的能力结构体,共推大学生创业园的发展形成创新创业的有效平台。构建＂结构紧凑、各要素功能得以有效实现、创新创业内涵得以体现、创新创业智力人才得以生成＂的培养模式系统。     

“立体式”高校创业教育体系的构建与运行——以大连理工大学为例

随着社会经济增长方式由管理型向创业型的转变,世界各国都进行了创业教育体系的探索。我国要建设创新型国家,就必须构建与院校性质相匹配的创业教育体系。大连理工大学自引入创新创业教育以来,努力探究构建出一条以＂创业实践班为载体,创新发明为基础,创新创业课程为核心,创业实训为依托,创业实践为平台＂产学研为一体,理论、实训、实践交叉并行的立体式创业教育体系。     

火灾自动报警及联动系统调试方法

火灾自动报警及联动系统作为建筑消防系统的重要组成部分,在保证建筑消防安全方面起着至关重要的作用。本文首先简单介绍了建筑消防系统,然后对火灾自动报警及联动系统调试前应完成的工作以及火灾自动报警及联动系统调试的步骤及注意事项进行探讨与分析,以供同行参考。     

多岗位流动 多部门联动——《嘉兴日报》评论人才建设之路

2007年3月5日,《嘉兴日报》"嘉兴时评"栏目正式与读者见面,与之相伴,"评论记者工作机制"开始运行,这种工作机制的特点在于它以"第一时间发布新闻、第一时间发表评论"为工作方针,打破新闻实地采访和新闻评论写作互相隔离的传统弊端,强调评论以采访为基础,评论从采访中来,紧扣嘉兴经济社会发展的热点、焦点、难点问题展开深入调查,务必使评论言之有物,言之有理,以强烈的现实针对性和思想的启迪性,吸引和感染读者,指导和服务读者。有别于"一部电脑一张网,一篇评论满天飞"的传统评论写作模式,这是一种全新的评论工作机制,记者署名被冠以"本报评论记者某某","评论记者"兼