让漂流无死角——小班图书漂流活动的问题与改进

正近年来,图书漂流作为一项营造阅读氛围,降低阅读成本,整合阅读资源的阅读活动在校园中风靡,随之而来的各种漂流活动亦是精彩纷呈。然而细看这些漂流活动在日常中的实施情况,它能从哪些方面引起家长对阅读活动的重视,通过哪些方式来提高幼儿对图书的兴趣,促进家长阅读指导的水平?让漂流活动不只停留在特别的借阅形式上,而是能够以此作为桥梁,构建起真正双向循环的家园联动系统。为此,     

淮北市:新建小区配“名校”

正"首府实验小学作为一所新开办的学校,孩子入学一个学期以来,受到老师无微不至的关怀和照顾,感谢教育局让孩子们在家门口就能享受到优质的教育资源。"近日淮北市教育局局长信箱收到一份学生家长的感谢信。首府实验小学是该市首府小区配建学校,学校建成后     

智能架阡陌——访国家智能交通系统工程技术研究中心主任王笑京

正高速公路一处发生拥堵,司机能在驶入相关路段前提前得到路况信息并及时改变行车路线,避免发生更大规模拥堵,统一调度的红绿灯井井有条地调度着城市交通,路旁的电子显示屏报告着实时路况,监控摄像让每一个车牌、每个驾驶员的面部都清晰无疑地显示在监控屏幕上,人们乘坐公共交通只需一张卡就能行便全城,车载导航与电子地图取代了纸质地图,ETC设备让人们可以走遍全国无需停车便可缴费……相较于20年前指挥交通靠交警,10年前出行仍需排队买票、认路全靠     

论湖南文化产业与旅游业联动发展的五种模式

文化产业与旅游业具有高度的耦合性,这使得二者的联动成为必要。从湖南省两大产业的发展实际着眼,二者的联动可以适用的模式主要有产业融合型、旅游产业价值链延伸型、文化产业价值链延伸型、文化产业场区景点化模式以及营销环节的联动型等五种。为了确保两大产业实现联动发展,政府主管部门应该做好相关顶层设计,统筹规划,做好服务,创造有利于创意人才培养和社会资本进入的政策环境与市场环境。     

高职物流专业与物流园区联动的职教模式探索

为区域物流发展提供人才和智力支持是高职院校物流专业自身生存和发展的必然选择,高职院校需要全方位探索更好的方式将物流学生输送给本区域企业.本文旨在探索以就业为导向的浙江省高职物流专业与物流园区联动的职教模式,通过“院一园”联动促进学生实习与学生就业衔接.     

江西外语外贸职业学院 特色立校 质量强校 管理兴校——热烈庆祝江西外语外贸职业学院50周年华诞

正春秋铸史诗,沧桑化丹阳。50年风雨砥砺,岁月如歌。回眸往事,江西外语外贸职业学院从中专走向高职,奋力拼搏,励精图治。经历了起步开篇20年,加快发展20年,升级跨越10年,学院一步一个脚印,用攀登者的信心、勇气和毅力,在奋进中谱写了流光溢彩的华美乐章,铸就了璀璨夺目的金色年华。2014年10月18日,风华正茂的江西外语外贸职业学院将迎来自己的五十年华诞。春华秋实五十载薪火相传育英才     

“弃北大读技校”只是个励志故事

正尽管舆论将周浩"弃北大读技校"奉为"为兴趣而学习"的典型,周浩本人也表达出"毫不后悔"的庆幸,所在学校更是难掩"天大喜讯"、"惊天动地"的喜不自胜。但在笔者看来,周浩版的"转学",其看点并非是在"择校",而是在入围第六届全国数控技能大赛决赛的"成功"。"弃北大读技校"可以作为为理想而奋斗的励志故事,其具体行为却未必具有可复制性。需要学习他的是其矢志不渝的精神追求。     

高职学生实践创新能力培养

高职院校要构建"训研创"一体的培养模式,通过实训、研发和创新的有机融合,将创新素质的养成贯穿于学生的知识学习和技能训练的全过程。"训研创"一体的实训综合体,为学生的实践创新活动提供开放式的活动平台。"以创新能力培养为目标、以实训综合体为载体、以奖励学分制为纽带"的三课堂联动的实践创新能力培养体系,将实践创新教育由课内拓展到课外、校外。     

区域推进书香校园工程建设 助推全国义务教育均衡区创建

正借助全省第二轮书香校园工程实施的契机,吴兴区启动了"书香魅力校园"区域创建项目。经过3年的创建活动,通过行政推动、部门联动、学校主动三力合一,在区域全面推进中小学书香校园工程建设中处于全省领先地位,为创建全国义务教育发展基本均衡区奠定了良好的基础。     

清宫档案“再现”甲午战争

正为纪念甲午战争120周年,中国第一历史档案馆对清宫甲午战争档案进行了系列开发和深度挖掘,适时推出"出版一部档案汇编、举办一个专题展览、刊发一组研究专文"的联动组合成果,新华社、《人民日报》、《光明日报》、中国新闻网、人民网、凤凰资讯网等众多报刊网站予以报道宣传。