大都市区管治与中国大都市区管治的特殊性

中国面临着城市化进程的跨越,与以信息化带动工业化的产业跨越发展相对应,中国处于以都市区化带动城市化的新城市时代,未来中国的区域政策需要关注大都市区管治。与传统的城市管理相比,城市管治更强调发挥各种非政府组织的作用,对政府角色也给予重新定位,强调市民社会的参与,以“协调”作为解决问题的手段。实现中国大都市区“好的管治”,必须考虑中国的特殊性,这些特殊性主要表现为独特的府际关系、对上负责的干部任用体制、向市场经济体制的转型以及城乡二元分割体制。     

在教学中运用注意规律跃过"思维波谷区"

本文从心理学角度分析了学生进入思维波谷区的原因，并结合教学实践，初步探讨了运用注意规律使学生跃过思维波谷区的方法。     

我校接受教育部开放教育试点项目总结性评估专家组实地考察和评估

以孙绿怡教授为组长的教育部评估专家组，从4月6日到4月11日对我校的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目进行了实地考察和评估。连日来，各位专家严格按照教育部的评估指标要求，夜以继日，一丝不苟，紧张、高效地开展了各项评估活动。专家们仔细地审查了我校提供的自评材料，召开了师生座谈会，走访了人文学院和有关职能部门，组织了师生的技能测试，参观了我校的教学设施。专家们还不畏红土高原的崇山峻岭，     

网络教学·成本效益·可持续发展——关于喀什电大开放教育试点工作的几点思考

喀什广播电视大学自1999年"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究工作启动以来,至2002年连续四年共开设了8个试点专业。对于开放教育试点工作,我们一方面要像对待新生事物那样,给予积极的支持和爱护,另一方面要从教学技术条件、人的利用、成本与效益等方面进行冷静的理性思考,不断总结经验教训,不断探索和创新。     

试点项目观念的创新及实践--注册入学、严教、高出

结合青岛电大的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究中期评估实践,探讨了“注册入学、严教、高出”等观念的理论、实践及设想。     

辅助区分号琐谈

本文通过对著者号、种次号、出版年月号、题名号、财产登录号、开本页码书次号等不同排列法的分析，阐发了各种排列法的优长和不足，可望对图书、资料工作者在研究和工作方面有所裨益。     

洪江区：教职工无校籍全员竞聘

日前，《怀化市洪江区教育系统全员聘任制方案》经区工委、区管委同意，开始在教育系统组织实施。从今年下学期起，全区教职工均实行无校籍的全员大聘任。     

基于技术技能型人才培养的高职行政管理专业课程体系研究——面向粤港澳大湾区产业发展的视角

课程体系是专业人才培养方案的核心内容,直接决定学生的培养质量。围绕构建高职课程体系的关键点,分析行政管理专业课程体系存在的不足,基于粤港澳大湾区产业发展的需求,提出基于技术技能型人才培养课程体系的构建思路,对行政管理专业课程体系进行模块化设计,对具体模块的课程设置进行积极的探索。     

关于高职教育试点专业评价标准的思考

分析了高职教育教学改革专业试点工作的现状及不足,提出了评价专业试点工作效果的8个主要指标,并指出与企业的全程合作、“双师”、基地和精品课程建设应当是“一票否决”权的核心指标。     

保护黑土地

材料一：东北平原黑土肥沃，盛产春小麦、玉米、大豆、高粱、甜菜。