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阅读观念研究是从文化视角研究人类的阅读活动。文章延伸福柯"知识考古学"的概念,以图像知识考古学的方法,从阅读观念方面,运用艺术图像进行阅读文化比较研究。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2015,(5):105-106
目的:探讨循证医学与CBL相结合的教学模式在心内科实习中的应用效果。方法:辽宁医学院2009级五年制临床医学专业本科班学生共64人,随机分成2组,实验组32名采用循证医学与CBL相结合的教学模式,对照组32名采用传统教学模式。结果:实验组学生的理论知识、实践技能、心电图诊断等考试成绩明显优于对照组,实验组学生的学习兴趣、自主学习能力、分析问题能力和在临床中提出问题、解决问题的能力也显著优于对照组。结论:循证医学与CBL相结合的教学模式明显优于传统的教学模式。 相似文献
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赵念念 《长春教育学院学报》2015,(20):51-52
饮食是汉墓壁画中最为常见的题材,在一定程度上反映了汉朝人的生活状态. 我国目前出土了大量的汉墓壁画,如河南密县打虎亭汉画像石墓、山东诸城前凉台村汉画像石墓、四川新都汉画像砖等,都有大量的"庖厨图""歌舞宴饮图"内容,生动形象地展示了汉朝的饮食场景. 虽然画像缺乏空间感,但的确真实地对汉朝饮食文化进行了记录. 相似文献
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作为未来社会发展的中坚力量,大学生的思想道德一直受到社会的广泛关注。尤其对于医学专业而言,医科教育不仅仅是单纯医学知识的传授,更重要的是在于培养学生高尚的道德情操和人格修养,这一切离不开思想政治教育。鉴于此,本文对我国高校医学生思想政治教育进行了探讨,以期对相关从业人员有所借鉴意义。 相似文献
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医学人文教育作为医学教育的重要组成部分,在医学生能力素质培养中起着重要作用。在医学模式由生物医学向生物、心理、社会医学模式的转变的新形势下,社会健康管理和医疗保障都对医学生的人文素质提出了更高的要求。文章结合医学人文教育现状,阐述了医学人文教育的使命,并就医学人文教育改革进行了探讨、总结。 相似文献