职业中专电工基础实验课教学浅析

正《电工基础》是中专电子电器专业一门基础课程,理论性和专业性都很强,直接影响着学生以后的专业课学习。可以说,电工基础课有着无可比拟的重要作用。而实验课是电工基础课的"重头戏",做好实验课教学工作,可以加深学生对基础知识的理解和掌握,开发学生的创造能力,提高学生的动手能力,培养学生的综合素质,为以后学生的学习奠定坚实的基础。     

地方工科高校电类基础课实验教程建设的探索与实践

教材建设是学校建设的一项基本内容,是提升教学水平的质量工程.通过《电路与电子技术实验教程》、《电工电子实验教程》和《单片机原理与应用实验教程》的编写和使用,建设适用于地方工科高校工科专业的电类基础课系列实验教程,并与现代化的工程实践相结合,能较好的提高学生综合应用知识能力和动手实践能力,提高实验教学效果.     

高等医学院校《医学化学实验》教学与考核改革的探究

本文主要对学生问卷调查结果进行分析,发现除合理使用实验教材,优化、整合实验教学内容外,还需加强实验教学管理,改革考核方式,从而增强实验教学效果,培养学生的创新能力,培养出创新型人才。     

教授给本科生上课，理所当然

8月6日,上海市副市长翁铁慧在做客上海人民广播电台“市民与社会·市长热线”节目时透露,提高普通高等院校的人才培养质量,上海正在出台一系列新举措。其中有一条：教授必须给本科生上课,尤其要给本科生上基础课和专业基础课。不给本科生开课者,将不允许聘教授岗位。不得不说,上海市作出的这项“刚性规定”,对于高校本科生来说不失为一个极好的消息。     

医学计量人员胜任特征模型的研究

探讨新形势下医学计量人员应具备的胜任特征,为医疗机构选拔和培养优秀的计量人员提供参考依据。基于国内对各类专业技术人员胜任特征模型的研究,在文献回顾、专家访谈的基础上,通过分析计量人员的岗位要求与标准,提炼优秀计量人员的内涵,初步形成了医学计量人员胜任特征的评价指标和理论框架。该评价指标对医学计量人员胜任特征具有一定的预测效度。     

北京协和医学院继续教育学院介绍

正北京协和医学院是我国最早设有八年制临床医学专业和设立护理本科教育的重点医科大學。是由美国洛克菲勒基金会于1917年创办。中国医学科学院(下称医科院)成立于1956年,是我国唯一的国家级医学科学学术中心和综合性科学研究机构。院校六所直属医院(北京协和医院、阜外心血管病医院、肿瘤医院、整形外科医院、血液病医院和皮肤病医院和一所共建医院(北京天坛医院)。技术力量雄厚,学术水平高,是闻名国內外的集医疗、教学和科研为一体的综合性医疗服务体系。院校拥有一支优秀的教师和科研队伍,从事临床医疗专业八年制本科生和护理专业本、专科的教学工作、承担临床各专业、医学基础及应用专业研究生的培养并担任了部分继续医学教育项目的教学工作。     

搭建专业化科研平台促进动物医学创新型人才培养

通过导师制,设立大学生创新课题,参与实验室开放项目,参与教师科研项目,参加课外科技作品竞赛等多种途径,搭建专业化科研平台,培养动物医学创新型人才培养。科研创新和实践能力有了明显提高,学术氛围越来越浓,同时也培养了勤奋实践精神,应用能力普遍提高。     

新疆伊犁地区医学检验专业人才现状的调查研究

通过问卷调查、专家访谈和实地考察的形式对新疆伊犁地区28家医院进行临床调研,目的是掌握伊犁地区医学检验技术的人员结构,完善人才培养目标,促进学生就业。调查结果表明,人才培养目标必须与市场需求一致,培养规格必须适应临床工作岗位群的特点。     

记忆

<正>照片摄于1980年春天的一个课间,数学课后,学生们仍意犹未尽,追随着李庾南老师,延续那已被调动和激活的学习乐趣。不惑之年的李老师,投身第一轮"自学·议论·引导"教学法的探究,就品尝到了教改带来的喜悦。在课堂内外,李老师擅长等待学生、鼓励学生,给他们以充分的尊重和鼓励,让学     

浅谈职业学校医学检验专业分析化学教学改革

分析化学是医学检验专业的一门专业基础课。通过分析目前分析化学教学过程中出现的问题,采取优化课程教学内容、合理运用教学方法、改革考核方式和内容、提升教师素质等措施,培养学生兴趣,提高分析化学教学质量。