全文获取类型
收费全文 | 18593篇 |
免费 | 65篇 |
国内免费 | 311篇 |
专业分类
教育 | 12784篇 |
科学研究 | 2387篇 |
各国文化 | 20篇 |
体育 | 586篇 |
综合类 | 387篇 |
文化理论 | 70篇 |
信息传播 | 2735篇 |
出版年
2024年 | 82篇 |
2023年 | 248篇 |
2022年 | 264篇 |
2021年 | 289篇 |
2020年 | 278篇 |
2019年 | 290篇 |
2018年 | 179篇 |
2017年 | 288篇 |
2016年 | 383篇 |
2015年 | 613篇 |
2014年 | 1437篇 |
2013年 | 1090篇 |
2012年 | 1314篇 |
2011年 | 1270篇 |
2010年 | 1079篇 |
2009年 | 1132篇 |
2008年 | 1222篇 |
2007年 | 828篇 |
2006年 | 725篇 |
2005年 | 776篇 |
2004年 | 767篇 |
2003年 | 872篇 |
2002年 | 751篇 |
2001年 | 671篇 |
2000年 | 536篇 |
1999年 | 235篇 |
1998年 | 194篇 |
1997年 | 294篇 |
1996年 | 279篇 |
1995年 | 188篇 |
1994年 | 108篇 |
1993年 | 78篇 |
1992年 | 75篇 |
1991年 | 46篇 |
1990年 | 35篇 |
1989年 | 36篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
<正>2014年1月10日,2013年度国家科技进步奖项目公布。南京军区南京总医院医学影像科主任卢光明领衔的"心脑血管病关键CT技术的应用与创新"项目获二等奖,这是他第一次以第一完成人的身份获得国家科技进步奖。"获得国家科技进步奖,我很高兴。"谈到获奖当时的感受,卢光明脸上洋溢起一丝自豪:"国家科技进步奖是对我国已取得的科学技术成就的肯定,能获得国家科技进步奖是对一个科 相似文献
992.
为提高通用搜索引擎对医学学科及主题的覆盖率,在开源搜索框架Nutch平台上,通过构建医学词典,结合中文分词插件,构建了一个面向医学信息的垂直搜索引擎,并详细介绍了改进后的系统功能和体系结构。相对于通用搜索引擎,该改进提高了医学信息判别的准确度和效率,减少了搜索结果冗余,同时提高了系统对于互联网复杂环境的处理能力。 相似文献
993.
994.
王海娟 《内蒙古科技与经济》2014,(5):10-12
分析了社会转型震荡期内蒙古民族教育管理碎片化的现状及原因,探讨了调试管理碎片化的主要依据和具体整合措施。 相似文献
995.
概述
近些年来,信息技术快速发展,现代计算机信息应用技术在医疗领域发挥了前所未有的作用,大型医院都已经建立了医院信息系统(Hospital Information System,HIS)随着HIS的广泛使用,数据库中的医院信息不断累积增加。 相似文献
996.
正现今,中国人产生了一个普遍深信不疑的观念,没事儿检查检查身体总是好的,似乎检查做得越多就越能保证自己的身体健康。于是,过度体检产生了。过度体检在中国产生并盛行是大有原因的。其中一个重要渊源来自中国古代的"上医治未病"的医学理念。这一概念最早在《黄帝内经》中提出:上医治未病,中医治欲病,下医治已病。这种表述明确提出,医术最高明的医生是能够预防疾病的人。显然这是一种预防 相似文献
997.
998.
在我国社会发展的过程中,幼儿教育管理是一个非常重要的环节。随着社会的不断发展和进步,人们对于幼儿教育管理的规范化也提出了更高的要求。本文简单介绍了幼儿教育管理,然后针对新时期幼儿教育管理规范化过程中出现的问题,以及今后的发展方向提出了建议,希望能够为幼儿教育管理的规范化提供一些具有参考性的意见。 相似文献
999.
<正>日本东京大学医学系附属医院日前宣布,其研究小组通过培育加工狗的部分耳软骨,成功再造了狗气管软骨。这一技术有望使再生医疗获得新发展。东京大学口腔颌面外科教授高户毅、副教授星和人领导的研究小组,利用5只出生约6个月的狗进行实验。这5只狗都因气管软骨损伤而呼吸困难。研究人员从这些狗耳朵后面取下重约0.1克、长约5毫米的部分软骨,提取出细胞后放入试管,加入能激 相似文献
1000.
姚素月 《湖北函授大学学报》2014,(11):11-12,30
如今高职院校的大学生绝大多数出生于1990年后,标志着"90后"大学生已经成为高职院校的主角进入公众视野,成为社会舞台上的重要风景线。"90"后大学生为高职院校注入新鲜血液的同时也在考验着高职院校的教育管理能力。本文阐述了"90后"学生思想行为以及心理新特点,探讨分析了原因,并针对"90后"大学生新特点与学生教育管理之间的联系和影响有针对性地提出了解决对策和措施。 相似文献