网络时代的信息素养培养

本说明了信息素养培养的重要性，以及从信息意识、信息能力、终身学习能力几方面阐述信息素养培养的内容；从营养良好的校园信息环境、充分利用图书馆、开设“献检索与利用”课、开展读书活动、通过“资源型学习”等多种方式进行信息素养培养。     

新教材《医学文献检索实习指南》的评估和思考

本文着重讨论了该教材在医学文献检索教学，尤其在实习教学中，提高其教学广度和深度的革新作用，同时阐明了该材的局限性，并提出了再版时进一步修改的意见。     

高校图书馆与大学生素质教育

论述了高校图书馆对大学生进行素质教育的必要性、优势、功能和具体措施。     

关于编写医学文献检索课大专教材的思考

文章从医学大专生培养目标以及现代信息技术发展的要求出发，就医学文检课大专教材的编写，提出几点看法：（1）教材的编写要根据大专生培养目标，突出实用性，针对性，实践性，（2）增加图书馆概论内容，（3）削减手工检索内容，实现少而精，举一反三。（4更新机检内容，重点是让学生掌握如何利用网络获取医学信息资源。     

法律专业虚拟信息资源检索与服务策略初探

章论述了网络环境下分专业开展虚拟信息资源服务的背景，分析了法律信息特性以及Internet上这种虚拟信息资源的特点，针对这些特点提出了开展专业信息服务的策略。     

文献检索课的教材建设

教材建设是课程建设的基础性工作，编写高质量的文献检索课教材既有利于该课基础理论研究的深化，也能有效促进该课的教学实践。     

重启中美医学交流：以《美中交流通讯》为例

《美中交流通讯》保存了较为丰富的包括医学在内的科学技术和文化交流的记录，是了解这一时期中关医学交流极有价值的资料，对《美中交流通讯》文本的分析，为我们审视中美医学交流重新开启和不断发展的历史轨迹及其影响因素提供了一个独特的视角，使我们了解“文化大革命”之后中关医学交流重新开启所经历的曲折过程。     

网络环境下信息检索课程教学模式新探

随着计算机多媒体技术和网络技术的迅速发展，人类社会正在进入信息时代，学生必须学握较强的信息获取、分析和加工能力，而招生规模不断扩大，师资相对缺乏，对课堂教学造成极大的冲击，探索一种全新的教学方式迫在眉睫。信息检索课程网络教育势在必行。