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11.
知多少     
《科技新时代》2004,(5):107-110
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12.
在“两课”教学改革中,经过几年实践,我们探索并实施了“四个结合”的教学方法,即系统教学与专题讲述相结合;理论与实践相结合;教师课堂讲述与电化手段相结合;教师的主导作用与学生的积极参与相结合,这种教学方法可操作性强,教学效果好。  相似文献   
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15.
面向21世纪的医药院校图书馆   总被引:2,自引:0,他引:2  
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16.
17.
如何提高医学信息专业人员的英语水平   总被引:1,自引:0,他引:1  
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18.
浅谈医学情报人员的素质及培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
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19.
20.
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