以民刑交叉的视角界分盗窃罪与侵占罪

随着时代的发展,私权的范围大大扩张,众多问题也接踵而至。传统刑法对"财产""财产性利益""占有"等方面的解释结论已经不能应对时代发展的新情况,与现实的罅隙突出体现在侵占罪与盗窃罪的界限划分上。侵犯财产犯罪本身具有民刑交叉的特性,从民刑交叉的角度出发,厘清民法中的物权关系、物权变动、侵权关系对刑法的借鉴以及与刑法的界限,并从三个方面对侵占罪与盗窃罪进行区分:第一,基于民法中的侵权关系,区分侵占罪的基础;第二,基于民法中的物权变动,考察盗窃罪与侵占罪的被害人意思;第三,基于民法中的物权关系,考察盗窃罪与侵占罪的对象范围。通过这三方面的区分,升华至方法论层面,将盗窃罪与侵占罪的界限加以厘清,提供民刑交叉划分标准,增强刑法理论的包容性,并为实践中出现的疑难案例提供思路和借鉴。     

辅导员职业形象设计的四重内涵

在高校学生管理工作队伍中,辅导员所发挥的作用越来越被重视。怎样才能胜任这一职务呢,该文从热爱学生,管理育人;明确辅导员的职业是塑造人格的职业;辅导员职业形象的内在美和外在美;言传身教,树立好形象四个角度阐述了对辅导员的基本要求。     

前进在时代的大道上——扬州电子信息职业技术学校简介

被当地人称为“丑小鸭”的扬州电子信息职业技术学校近几年来以不同凡响的身姿跃入了人们的视野，引得同行刮目相看：学校每年招生人数都要突破招生计划的30％以上：新生的录取分数线要高出各地区最低控制线150分以上；毕业生就业率连续数年在98％以上。名不见经传的扬州电子信息职业技术学校，如今已成为一所深受学生信赖和企业欢迎的学校。     

浅谈职业技术学院的前途和命运

随着社会经济的迅速发展和高等教育向大众化的迈进,职业技术学院如雨后春笋般生长出来。如何看待这些迅速成长起来的高等职业技术学院的现状、前途和命运呢? 从目前的招生情况看,职业技术学院的景况并不乐观,特别是许多工科中专升格为高职的情况不容乐观。与大学本科院校的学生求学校的景况形成了学校求学生的鲜明对     

中国职业教育未来发展的新思路

有机会与出席会议的国内外专家和朋友们就职业技术教育与培训的政策、经济全球化与市场化背景下职业技术教育与培训的创新与国际合作等议题进行交流和研讨,我感到很高兴。我     

没有苦就不会有成功

有人看到全球富人最爱玩的网球运动，被孙甜甜、李婷夺冠了，就开始猜她俩今后将赚多少多少钱了。但我更愿看一看她们当初是怎样苦练的。     

培养学生的职业能力是职教改革的核心目标

职业能力是择业的法码,是无形的财富。职业能力强,择业范围可以扩大,就业岗位就能稳定。因此,学校在培养学生职业能力上要下功夫。     

职业理想教育与职业生涯设计--职业院校职业指导工作的重要内涵

通过职业生涯设计进行职业理想教育，引导学生形成提高自身素质的自觉性，是职业院校推进职业指导工作的重要内容，是提高德育工作实效的重要途径，是贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革和发展的决定》（以下简称《决定》）的重要举措。一、正视职业院校新生心态特点，重视学生内驱力的调动高等职业技术学院和中等职业技术学校的生源不同于普通高校和普通高中，学习基础、学习习惯、学习动力比较差，这是不争的事实。多数学生是升学考试的失败者，“学而优则仕”的观念和对职业教育的鄙薄，经常侵袭着他们。他们不了解、不喜欢所学专业以…     

对优化初等教育(汉语言)课程体系的几点思考

本文根据初等教育（汉语言）专业人才培养目标和人才规格，确立维吾尔语言表达能力和小学数学（汉语）教学能力为该专业的两项重要技能，并以此修订教学计划，构建初等教育课程体系。     

我国高职高专教育发展探讨

我国高职高专教育得到了长足的发展,但是在发展的进程中,也发现了许多不利于发展的问题。本文从分析我国高职高专教育的概念、特点、现状和现存问题等方面着手,提出了高职高专教育发展的对策。