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高中课本中有很多吟诵月亮的诗文,涉及"星"的却很少。其实,星星也是文人抒情的载体,他们常常借星来抒发自己的相思之情、悲壮之情,以及美好的生活情趣,等等。本文对高中诗文中出现的"星"进行梳理。 相似文献
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凌廷堪所作《论曲绝句三十二首》,是我国戏曲理论著作中不可多得的珍贵遗产,其中第十一首是论述戏曲语言的。他主张戏曲语言不能隐晦深奥、令人费解。这种观点作者十分支持。 相似文献
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杜辉 《数理化学习(高中版)》2011,(16):30-32
现代实验观测表明,在天体运动中,将两颗彼此距离较近而绕同一点做圆周运动的行星称为双星模型.类比多星问题又是指彼此相互依存和相互作用而围绕某一点作圆周运动的行星.由于多星间的引力和运动情况相当保持不变,将出现很多有趣的现象. 相似文献
24.
赵蕾 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(15):85-89
通过对人人网上上海某高校"人气之星"这一群体的调查,我们发现,"人气之星"主要来自四种不同的人群,即学生领袖、团学干部,热衷于社会活动的学生群体,热衷于网络的学生群体,校园明星、时尚达人。他们本身的特点也各不相同。"人气之星"每个单体的受众是十分固定的,并没有形成广泛的影响和辐射,但是这并不会限制"人气之星"这个群体在人人网上的地位。"人气之星"对高校舆论形成了一定程度的影响,对传统校园媒体造成了冲击。我们应充分利用人人网上"人气之星"的影响,引领校园舆论科学、合理发展,开发"人气之星"在校园舆论建设中的积极因素。 相似文献
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小学语文课本中含有大量的修辞格,它们不仅较好地表达了作者的思想感情,而且把文章描述得具体、形象、生动,使学生过目就生喜爱之心,习作时情不自禁地运用到习作中。作为小学生初步学习的一些常见的修辞格,如比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对比等,由于能帮助学生更好地领悟课文的思想,习作时能准确地表达自己的情感,有助于学生学习能力的提高,因此,教师在教学中有必要让学生初步懂得修辞格的用法。下面以人教版小学语文第十一册为例,谈谈“修辞格”。谈小学语文课本中的修辞格@李亚平$云南楚州禄丰县城南小学 相似文献
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一天早晨,王一丹小朋友兴高采烈地跑到我面前,递给我一个信封说:“于老师,猜猜里面装着什么?”“一封信?”“不对,是一只七星瓢虫。”听到王一丹的话,许多小朋友围拢过来。 相似文献
30.
分数和百分数应用题是第十一册教材的重点,也是小学阶段数学教学的难点。为了有效地使学生掌握和巩固这一部分知识,期末总复习时应注意选择好应用题的复习形式、复习内容、促进学生良好认知结构的形成。 相似文献