构建面向关键业务保障的教育城域网

自20世纪90年代以来。世界各国都在加快教育现代化的步伐,教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。伴随着信息技术的不断发展,信息化教学应用业务也不断丰富起来。     

从英国沃里克大学研究生培养体制看网络时代欧美高校的办学模式

20世纪90年代以来,计算机技术的迅速发展,给人们的生活、工作和学习带来巨大变化,同时也对高校现有的办学理念、培养目标、教学方法、学习形式、管理体制带来很大冲击。如何掌握计算机技术,利用网络技术进行教学、管理,成为欧美著名高校教育改革关注的问题。     

邓小平改革开放思想在十八大报告中的运用与发展

邓小平改革开放思想产生于特定历史时期,使我国改革开放事业取得了举世瞩的伟大成就。这一思想在新时期如何运用与发展是值得思考与研究的问题。本文首先对邓小平改革开放思想的主要内容进行了回顾,对该思想在十八大报告中的运用与发展进行了梳理,以此引发学术界的关注与研究。     

十八大背景下思想政治教育方法的创新研究

党的第十八次全国代表大会的成功召开,标志着我国又进入了一个新的阶段.现今在社会的各个领域当中都掀起了一股学习十八大精神的高潮,各行各业都以十八大的精神为指导思想,积极学习,认真应用.而思想政治教育是一个集聚政治性、思想性特别明显的社会活动,因此学习和应用十八大的思想就显得尤为重要了.本位着重介绍了在十八大的背景之下,思想政治教育在其的指导之下的创新研究.     

北京群众体育发展的成就与经验探析

通过对北京市进行大规模的群众体育社会调查和研究，总结和分析了北京市50余年来，尤其是改革开放以来开展群众体育的基本经验成就。     

从科学本质的角度反思高中物理新课程目标

1引言 把科学素养作为科学教育的目标是20世纪80年代以来世界各国科学教育改革的一个基本方向。在我国新一轮的基础教育课程改革中，也把科学素养作为科学教育目标纳人理科各科的课程标准中。2003年教育部颁布的《普通高中物理课程标准（实验稿）》明确指出：“高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务教育物理或科学课程相衔接，旨在进一步提高学生的科学素养。”可是，该课程标准中对科学素养的理解不够全面。国外对科学素养的研究都一致认为，科学的本质是科学素养的一个重要内容。在欧美多个国家的课程文件中，     

继续挖掘高校潜力 大力发展成人教育

一、挖潜办学势在必行 党的十一届三中全会以来,我国的高等教育事业出现持续稳步发展,办学规模逐渐扩大,教学质量不断提高的好势头。特别在调整层次结构,挖潜力、学,充分发挥现有高校的作用方面,已经取得了可喜成绩。但是我国高等教育的发展速度与现实需要还是远远不相适应的。一方面,我国国民经济的发展和改革、开放、搞活的形势,要求培养“数以亿计”的各级     

利用现代信息技术开展幼儿健康教育

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分。是健康教育的基础，它帮助幼儿提高对健康的认识水平，改善对个人卫生和公共卫生的态度，养成良好的生活卫生习惯、学习卫生习惯和体育锻炼习惯以及获取健康的初步意识。20世纪90年代以来，以计算机和网络为代表的信息技术得到飞速发展，信息时代、网络的产生和多媒体技术的运用，必然映射到丁教育领域，并对教育提出挑战。在教育中应用的现代信息技术主要有三种技术：现代媒体技术（现代教育媒体）；现代媒传技术（媒传教学法）和教学系统设计技术（教学设计法）。面对幼小的孩子，作为幼教工作．如何利用多媒体技术的优势。优化教学过程，     

《建炎以来系年要录》搀入引书考

文渊阁《四库全书》本《建炎以来系年要录》，是该书今存最早最善之版本。考求《要录》成书时间，判断注文语气，注意引书体例，并利用其它线索，可对该版本搀人引书情况作出甄别，初步查明搀入者有《宋史》等13种书。