中美数学思维观的比较研究

中美两国数学教育界对学生数学思维的发展都非常重视。我国学者从形象思维、抽象思维、直觉思维等角度对之进行研究和探索;美国学者从儿童生活实际出发,认为学生数学思维包括：匹配与区分、分类、排序、顺序、建模。在论述思维发展时,都结合学生的实际,以案例的方式进行描述。两国在研究的逻辑方法上存在显著差异。我国研究体现出从一般到特殊的特点,而美国的研究则体现出从特殊到一般的特点。比较两国的研究,吸取各自所长,有利于促进我国基础教育数学课程改革的健康发展。     

把握全面建设小康社会的内涵增强贯彻十六大精神的自觉性

全面建设小康社会，是十六大确立的我国在新世纪新阶段的奋斗目标，把握全面建设小康社会的内涵，才能增强贯彻十六大精神的自觉性。     

从云端走向人间的性情中人——读《客至》有感

诗圣杜甫,以其忧国忧民的家国情怀,沉郁顿挫的诗风和现实主义创作手法,千百年来备受诗家尊崇。在我的想象中,杜甫应该是不苟言笑,细腻严谨,上忧朝廷,下虑百姓,是一位心怀天下、志向远大且高高在上需仰望才见的诗界泰斗。然而,诗人《客至》一诗的出现,似一股清泉,也似田野吹来的夹杂着泥土芳香的一缕凉风,洗涤我对杜甫固有的印象,让我看到了另一位至真至诚、至性至情的"凡人"。     

论曹操性格特征及其形成的原因

曹操性格中的核心是毒辣残忍,形成这种性格的原因是多方面的.     

《阿房宫赋》注评

【题解】阿房宫,宫名。《史记·秦始皇本纪》:“三十五年(公元前二一二年)始皇以为咸阳人多,先王之宫廷小”,“乃营作朝宫渭南上林苑中,先作前殿阿房(遗址在陕西西安市西南).东西五百步,南北五十丈,上可以坐万人,下可以建五丈旗.”《三辅皇图》又载:“阿房宫,亦曰阿城.惠文王造,未成而亡。始皇广其宫,规恢三百余里,离宫别馆,弥山跨谷,辇道相属。阁道通骊山八百余里,表南山之颠以为阙,终樊川以为池。”秦国灭亡,阿房宫被焚毁。     

立法反分裂是国际通行做法

通过立法来反对和遏制分裂势力分裂国家,并非我国首创,美国、英国、加拿大、俄罗斯等国都曾有通过立法来反对分裂国家的先例。许多有过海外学习背景的法学专家纷纷发表观点指出:通过立法反对分裂国家,是国际通行做法。《反分裂国家法》的出台,是非常及时的。海外法学博士力推以     

中山大学国(境)外专家管理工作的现状与发展趋势

围绕着"建设高水平的国际著名大学"的办学理念,中山大学的国(境)外专家管理工作正在与时俱进地发展中。面对国(境)外专家引进的新趋势、新要求,学校国(境)外专家管理工作进行了积极地转型,从单纯的管理与服务拓展到了申请和自主开发外专项目。本文回顾了近年来中山大学国(境)外专家的聘请情况,并结合新形势下的新要求分析了国(境)外专家管理工作的发展方向以及对外专管理人员的新标准。     

台湾问题中的美国因素

台湾问题是中国内战的遗留问题，是台湾海峡两岸的中国人民的统一问题，在本质上是中国一的内部事务。半个多世纪以来，台湾问题一直悬而不决，且有日益复杂、恶化的趋势。这一局面的生成，与美国长期以来在台湾问题上插手中国事务，干涉中国内政，阻挠中国人民的统一大业有着直接的关系。     

新时期成人教育的特点及教学原则

党的“十六”大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为我国21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标。这给我国的成人教育事业带来了前所未有的机遇，成人教育是我国教育的重要组成部分，是构建终身教育和学习化社会的重要途径。     

透析十六届四中全会与中共执政新局

在胡锦涛总书记对执政能力内容加以细化的7个范畴中，“执政理念”位居其首。四中全会明确提出了执政理念的概念。