函授小考

函授教育始于19世纪60年代的英国。1870年，英国剑桥大学首次为一般市民开设了校外高等教育讲座。此后，伦敦大学、牛津大学也相继在英格兰各地开设大学开放讲座。第一次世界大战后，为普及教育，英国政府拨款资助，在各大学中设立了校外（成人）教育部。1969年，英国创办了世界上第一所“开放大学”。     

基于EIB总线协议的双值输出设备的设计开发

随着计算机、通讯和网络技术的巨大发展,家庭自动化逐渐走入人们的生活。欧洲安装总线是家庭自动化领域一个非常重要的协议。本文在分析EIB总线协议在智能楼宇家居领域应用状况的基础上．给出了在EIB总线系统中应用非常广泛的一个执行器设备——双值输出模块的解决方案。     

美国商学院加强商业道德和伦理教育

自19世纪末美国芝加哥大学和宾夕法尼亚大学设立商学院以来,商学院作为一种独特的职业教育机构,为工商业培养、输送了大量的专业管理人才。各大公司甚至政府部门、非营利机构都向那些名牌商学院的尖子毕业生们敞开大门,欢迎这些未来的商界精英。     

COVID-19大流行对接受辅助生殖技术（ART）的妇女妊娠结局的影响：系统评价和荟萃分析（英文）

目的：2019年全球新型冠状病毒病肺炎(COVID-19)的爆发导致大多数辅助生殖技术(ART)治疗的暂停。然而,随着最近中国成功控制了大流行,公众迫切需要恢复全面的生殖保健。因此,本文讨论COVID-19大流行是否对女性生育能力和接受ART治疗的妇女的妊娠结局有任何不利影响。方法：使用中英文电子数据库进行了系统评价和荟萃分析。二分类结局总结为患病率和比值比(OR),连续结局总结为标准化均数差(SMD),置信度为95%。使用Stata/SE 15.1和R 4.1.2评估偏倚风险和亚组分析。结论：结果显示,与COVID-19前接受ART治疗的妇女相比,COVID-19大流行后接受ART治疗的妇女在临床妊娠率(1.07,0.97～1.19;I²=0.0%)、流产率(0.95,0.79～1.14;I²=38.4%)、胚胎冷冻保存率(2.90,0.17～48.13;I²=85.4%)和卵母细胞冷冻保留率(0.30,0.03～3.65;I2=81.6%)等方面没有显著差异。该评价为妇科医生提供了额外的证据,以指导在COVID-19...     

论《小仓百人一首》和“唐诗”中的芦苇诗歌

对《小仓百人一首》中的芦苇和歌与唐诗中的芦苇诗歌进行了研究,发现了芦苇在中日诗歌中被赋予的感情色彩大相径庭。针对《小仓百人一首》中涉及芦苇的三首和歌以及提及芦苇的唐诗中具有代表性的六首诗,分析其各自不同的含义,重点解读了其中的芦苇意象。从芦苇这种常见的植物意象入手,探析在中日两国的诗歌中歌人与诗人赋予其的不同的思想内涵,期望能为进一步研究和歌与汉诗中的植物意象研究提供思路。     

元好问《论诗三十首》对刘琨的诗歌批评

元好问在《论诗三十首·其二》举曹植、刘桢、刘琨三人,既论述刘琨诗风与建安文学一脉相承之观点,亦表明刘琨在其诗歌批评体系中占有重要位置。元好问对刘琨的诗歌批评内涵具有由评诗至评人的人文观照,这种人文观照的本质是元好问与刘琨相似境遇下的情感共鸣与其儒家诗教观影响下对文坛积弊的导向性清洗。元好问《论诗三十首》在刘琨诗歌批评史中具有重要地位,从《论诗三十首》的文本细读,元好问批评理论的深层解析,以及元好问对刘琨诗歌批评的诗史价值三个方面入手,可以较为全面地把握元好问对刘琨的诗歌批评。     

"首问责任制"与图书馆服务创新

“首问责任制”是新形势下出现的一种服务制度,文章阐述了图书馆推行“首问责任制”的意义,提出了实行该制度的措施。     

新冠疫情对我国企业综合价值的冲击 ——来自能源上市公司的经验数据

基于2020年新冠疫情的冲击,可对中国能源上市公司的股票市场反应进行探究.研究发现:首先,新冠疫情的冲击导致中国能源上市公司的累积超额回报率显著下降2.7％～10.6％;其次,较好的企业社会责任绩效能有效缓解新冠疫情所造成的负面市场反应;最后,以中国各城市封锁政策作为外生冲击,发现临时性封锁政策的实施,显著提高了本地能...     

“首”和“初”与量词的组配规律及其认知机制

“首”与“初”都可表示“第一”,但二者在与量词组配时有不同的倾向性。通过语料分析发现,“首”可组配的量词较“初”更为丰富,包括修饰具象且具有认知显著性名词的名量词、强事件动量词和部分时量词;“初”可组配的只有名量词“代”“届”和动量词“次”“度”“场”。虽然二者都可与“次”组配,但“首次”侧重强调事件的重要性,“初次”侧重强调新鲜感与紧张感。二者与“代”组配表达第一代的用例均不多,但“初代”因受日本动漫的影响在网络用语中用例增多。“首”与“初”这种组配特点与二者各自的本义相关,根据认知语义学理论,二者的识解过程及用法特点融合了各自本义所形成的百科语义知识,体现了词法与用法的结合。