新中国早期上海三种路名戳

新中国成立初期,上海市区使用的大多数邮戳都和解放前的民国晚期一样,只标＂上海＂二字,再确切些的位置只能靠支局号来判断了。然而在50年代的早中期,浦西市区内除此之外尚有数种使用的地名戳曾活跃在各色信封上,其中三种以路名标注,想必各位热衷于收集上海邮史的朋友或多或少见到过,即＂长寿路＂、     

民国初期明信片上的天心阁

正笔者工作所在地中国历史文化名楼长沙天心阁,保留了5枚"镇阁之宝"的民国初期天心阁图案明信片。天心阁坐落于湖南长沙市城南的古城墙之上,自古以来就是古城长沙的地标。它原名"天星阁",初建于明代万历年间,为古人观测星象、祭祀天神的地方。太平天国攻打长沙时,西王萧朝贵在天心阁下阵亡;辛亥革命期间,它是同盟会湖南分会的据点;青年毛泽东在湖南第一师范求学期间,曾与蔡和森等学友多次     

成年初期祖孙关系问卷的编制

【目的】探讨老龄化背景下成年初期孙辈与祖父母的关系结构并编制祖孙关系问卷。【方法】对调查数据进行了探索性因素分析和验证性因素分析,修正问卷的理论构想,检验问卷的信度和效度。【结果】成年初期祖孙关系共包括教育影响、祖孙冲突、亲密共享、关注投资和祖孙疏远五个因子,且问卷具有良好的信度和效度。     

上海市档案馆对外开放上海改革开放初期档案

6月9日,正值国际档案日,也是第六届上海市档案馆日,上海市档案馆馆长朱纪华宣布上海市档案馆开放第二十四批档案。同时,浦东新区、嘉定、金山、闵行、黄浦、崇明等11个区县档案馆也宣布开放档案2.2万多卷。至此,上海市和区县档案馆已向社会开放档案133万多卷。上海市档案馆这次开放的1.75万多卷档案,全文数字化率高达96%,时间跨度从20世纪30年代至80年代。上海市     

辛亥革命文物破壁惊世

1500件辛亥革命首义和民国初期文物,由江苏无锡人沈良富、沈汉生父子两代人秘藏了七八十年。近年破壁公开展出,引起了不小的轰动。日前,“辛亥革命文物展”在上海孙中山先生故居纪念馆揭幕,数以万计海内外人士前往参观,有人留言：“司马迁用《史记》留住了历史     

“安徽在战斗着”——臧克家抗战初期在安徽省会的活动

抗战初期,诗人臧克家结伴作家姚雪垠,抵临处于敌后的安徽采访.在临时省会立煌(即今日金寨),拜访军政长官廖磊,了解全省抗战形势;考察文化、教育、财政等工作状况;广泛接触各界人士,会见美国进步记者史沫特莱.嗣后撰写多篇诗文,盛赞“安徽在战斗着,安徽在前进着”.     

论民国初期的公民教育

清末明初,国家形态的转型催生了中国公民教育的理论与实践。理论上,蔡元培基于个人与国家的关系认为立国先立人,立人必先兴教育,提出了五育并举的教育理论。实践中,政府颁布了一系列教育法令,提出了公民教育的内容、目标及课程标准。总体看来,在民国初期,公民教育趋于独立性,思想得以确立,内容日渐丰富。     

沈汉生收藏的辛亥革命文物

1500件辛亥革命首义和民国初期文物，由江苏无锡沈良富、沈汉生父子秘藏了七八十年，并在“文革”中逃过一劫。近年在上海，深圳等地公开展出，引起了不小的轰动。有参观者留言：“司马迁用《史记》留住了历史，沈家父子是用实物留住辛亥革命武昌首义历史的民间第一人。”     

对新中国成立初期部属高师院校青年教师培养模式的考察

新中国成立初期我国高等院校为了缓解师资短缺的情况,对青年教师的培养工作极为重视,采取了多元化的培养模式。通过对几所部属师范大学青年教师的培养工作的考察,总结了其对青年教师培养的几种模式,如：设置青年教师助教制度,让青年教师担任学生辅导教师;注重专家引领,为青年教师指定资深教师指导;注重青年教师在教学实践中的试教;开设专门的青年教师训练班等。这些措施在当时扩充了我国高等师范院校师资队伍,对当前的青年教师培养工作也具有很好的启示价值。     

案例教学中教师与学生的和谐统一

案例教学法是20世纪初期兴起的一种启发式教学方法。本文拟从教与学两个方面探讨、研究教师和学生在案例分析中各自承担的角色，最终达到教与学的和谐统一．