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71.
72.
立春的那天,我在电视中看到,杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花,在我眼里就是一颗颗爆竹,噼噼啪啪地引爆了春天。我想这时节的杭州,是不愁夜晚没有星星可看了,因为老天把最美的那条银河,送到人间天堂了。而我这里,北纬五十度的地方,立春之时,却还是零下三十摄氏度的严寒。早晨,迎接我的是一夜寒流和冷月所凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧,这天的霜花不似往日的总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的,很有点花园的气象。你能从中 相似文献
73.
作为集邮新人,我既没有丰富的经验,也没有规划性地收集过哪个系列的邮品,完全是兴之所至,心之所属。直到一个偶然的机会,让我"误入藕花深处",从此,开始着迷于荷花封、片、戳的收集,在荷香莲影中"沉醉不知归路"。莲之爱,同予者何人?"荷花"属睡莲目,莲科,是多年生水生草本花卉,是被子植物中起源最早的植物之一,被称为"活化石"。荷花分为藕莲、子莲和花莲三 相似文献
74.
韩启振 《漯河职业技术学院学报》2015,(3):98-99
在评估许昌现有莲文化资源的基础上,结合许昌地域区位和相关资源,提出许昌莲文化内涵建设与品牌发展、莲产品营销与旅游推广的各种措施与对策。 相似文献
75.
郑雅雯 《教学月刊(中学下旬版)》2015,(Z1):46-47
<正>一痕沙。我们笑笑闹闹地一路走来,看似轻松幼稚实则充满无法言喻的压力。二色莲。我背着沉重的书包穿梭在校园熙熙攘攘的人群中,抬头看到翻新的教学楼反射着不深不浅的阳光,眼前一片喧嚣,初一初二的同学们飞快地跑过,我发现了那曾经属于我的快乐。三姝媚。每个班级都有许许多多雀跃的少年,进进出出打理初三的学习。一眼望去尽是单纯美好的笑脸,互相诉说着年少独有的衷肠。 相似文献
76.
目的:探讨产前不同孕周FO、卵圆瓣长度有无差别,并分析其大小、长度与孕周之间的关系,以及产前不同孕周卵圆孔大小(FO)与产后继发孔房间隔缺损(ASD)的相关性.方法:210例胎儿根据不同孕周分为3组:27~30周,31~35周,36~40周,分别测量胎儿FO、卵圆孔瓣,并于产后≥12个月复查超声心动图.不同孕周间卵圆孔、卵圆孔瓣比较采用方差分析,卵圆孔、卵圆孔瓣与孕周相关性采用直线回归分析,不同孕周产后诊断继发孔ASD与产后心脏正常FO比较采用独立样本t检验.结果:不同孕周FO与卵圆孔瓣组间比较差异有统计学意义(P<0.01),FO、卵圆孔瓣随孕龄的增加而增大,呈正相关;产后诊断继发孔ASD比产后心脏正常的FO增大(P<0.01).结论:产前FO与卵圆孔瓣相结合,对观察产后继发孔ASD具有一定的参考价值. 相似文献
77.
<正>在小学数学学习中,一个贯穿始终,也是最基础、最难解决的问题就是——计算能力问题。如看错数字,写错数字,漏写符号,忘记进位,忘记退位等问题频频出现,导致出错率高、准确率低的现象普遍存在。这将直接影响数学学习质量的提高,阻碍学生分析问题和解决问题能力的发展。下面我就如何培养小学生的计算能力,结合教学实践,谈谈看法。一、培养计算兴趣以往的观念认为熟能生巧,单纯加大计算强度,就能够使 相似文献
78.
李一婷 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(4):22-24
一念心清净,处处莲花开。——题记
双眼轻合,就感觉莲香从远处袅袅飘来,我手上捧着林清玄的《情的菩提》,莫不是,心静而致远? 相似文献
79.
80.
朱瓣香和他的《读红楼梦诗》 总被引:1,自引:0,他引:1
薛超睿 《济南职业学院学报》2011,(1):114-117
《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,自其诞生之日起,历代文人的评点就层出不穷,形成了规模宏大的题红诗系列。《读红楼梦诗》即是一组创作于清中期的评红诗,作者朱瓣香吟咏了大观园中的六十多位人物,还别出心裁地对小说中暗含象征意味的名物进行品题和解读,并在诗中融入自己的身世之感,从而赋予了题红诗新的内涵。 相似文献