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981.
习习 《中学生阅读(高中版)》2015,(2):10-11
这算得上是我去过的最大的寺院了。寺院若是老的,才有寺院的味道,即使再小再素朴。记得那年去过甘肃崆峒山的一个寺院,小小的院落,因了老老的土屋、一院子苍老的黄菊,就觉得是有味道的。菊花簌簌落着,菊瓣儿在地上打着旋儿。走远了,听得有木鱼的声音传出,才知里面是有僧人的。一直记得那个小寺 相似文献
982.
983.
王曼 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2015,15(2)
陈谦的小说《莲露》以莲露为叙写对象,通过对祖母和母亲的回忆,展现了女性解放中所遭受的来自于男权社会以及自己的阻力.同时,小说采用三线交叉、倒叙及插叙手法,巧妙运用“莲露”这一意象,营造了小说的悲剧氛围. 相似文献
984.
985.
986.
大脸猫 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z2):96
话说咱们编辑部每天都有新气象,每天都充满了欢声笑语。一天,大脸猫姐姐像往常一样早早来到了编辑部。咦?是什么让大脸猫姐姐眼前一亮?原来是几盆油亮翠绿的植物!大嘴巴姐姐和小兔牙姐姐正兴奋地摆放呢!这些绿色植物都是什么呢?大嘴巴姐姐念叨道:“绿萝、吊兰、滴水观音、金钱莲……”啊,种类还真不少!从此以后,编辑姐姐们可有乐趣啦!每天上班的第一件事,就是浇花。可是,好景不长,新鲜了两天之后,因 相似文献
987.
988.
989.
《创新作文(初中版)》2015,(6):50-51
萌萌姐姐:假如我是风,我要吹开含羞的喇叭花;假如我是雨,我会滋润熟睡的小草;假如我是你,我要体验别样的生活……“假如”赋予我们太多的超能力,那有张开翅膀飞翔的小天使,带领我们在梦幻世界里寻找最美丽的故事……《假如我是发明家》河南驻马店实验小学龚怡霏指导老师:魏玉玲假如我是发明家,我要发明神奇的止渴药丸,吃一粒就能一个星期不喝水。那些在沙漠中生活的人们再也不必为找不到水而担忧了。假如我是发明家,我要发明一种清洁剂,滴一滴到河水里,河水 相似文献
990.
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校办学特色和个性的展现。江苏省昆山市周庄小学(以下简称“周庄小学”)创办于1905年,地处闻名遐迩的中国第一水乡--千年古镇周庄,其“小桥流水人家”的文化特质及其衍生而来的旅游文化,内涵深厚,外延丰富,是不可多得的地方优质教育资源。学校在依托古镇丰富的历史文化旅游资源推进校园文化建设的实践中,初步形成了以“水乡古镇文化教育”为特色的校园文化。 相似文献